【题目】下图A、B、C、D所示为某同学设计的检验唾液淀粉酶作用的系列试验装置。请仔细分析后回答:
(1)该实验的变量是_____。
(2)图B的2号试管内加入2mL唾液的话,1号试管内加入清水的量应该是_____,1号试管在实验中起到_____作用。
(3)图C是将两只试管同时放入烧杯中水浴保温,为使实验现象明显应该让水温保持在37℃,理由是_____。
(4)图中D表示向1、2号试管都加入_____,1、2号试管的现象分别是:_____,_____。
(5)如果要探究“温度对唾液消化的影响”,简述需要更改的两个环节的设计:将B环节的两支试管滴加等量的_____,将C环节中的一支试管放在37℃的温水中,另一支放在_____。
【答案】唾液 2ml 对照 37℃时酶的活性最强,有利于唾液淀粉酶的消化(或37℃是唾液淀粉酶的活性的最适宜温度) 碘液 变蓝 不变蓝 唾液 0℃的冰水(或80℃左右的热水,温度要过高或过低)
【解析】
图示中的A、B、C、D是“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验步骤:A表示向1、2号试管中各注入2ml浆糊,B表示向1号试管、2号试管中各加入2ml清水和唾液,C表示对实验装置进行恒温水浴,D表示向1、2号试管中各滴加两滴碘液,观察现象。
(1)(2)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验。该实验是以唾液为变量设置的一组对照实验,因此若2号试管内加入2ml唾液的话,1号试管内加入等量的清水,在实验中起对照作用。
(3)酶的活性受温度的影响,高温和低温都会使酶的活性受到抑制;在人体内酶的活性最高,这说明在37℃左右酶的催化作用最强,因此实验过程中应将装置放在37℃的水中进行水浴。
(4)淀粉遇碘变蓝色,实验中常用碘液来检验淀粉的存在;因此图中D表示向1、2号试管中加入的都是碘液;2号试管中含有唾液,唾液中的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖,因此滴加碘液后不变蓝色;1号试管中没有唾液,淀粉没有变化,因此滴加碘液后变蓝色;比较1号试管和2号试管的实验现象,可以得出结论:唾液对淀粉有消化作用。
(5)若要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,①将B步骤的两支试管滴加等量的唾液;②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中,另一支试管放在0℃的冰水或80℃左右的热水中。使1号试管和2号试管形成以温度为变量的对照实验。说明低温或高温对唾液淀粉酶活性的影响。
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【题目】小明喜欢用哑铃锻炼上肢,请据图回答问题.
(1)图A表示_____动作,图B表示_____动作.
(2)1表示的骨骼肌是_____,在图A中处于_____状态,而同时2表示的骨骼肌是_____,处于_____状态.
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【题目】下列哪项不是小肠的结构与其吸收功能相适应的特点( )
A. 小肠很长,约5﹣6米
B. 小肠内表面有许多环行皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛
C. 小肠绒毛内有丰富的毛细血管
D. 小肠内壁有小肠腺,分泌含有多种消化酶的消化液
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人类皮肤正常有显性基因(A)控制,白化病有隐性基因(a)控制,根据下图回答问题:
(1)由A控制的性状叫_______,由a控制的性状叫_______,他们是一对______,它们是通过______产生的。
(2)父亲的基因型是___________,母亲的基因型是_______,孩子丁的基因型是______。
(3)这对夫妇所生的孩子患白化病的可能性为____%。如果再生一个孩子是男孩的可能性为______%。
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