30. (6分) 在科学探究的过程中.我们可以通过观察和分析资料得出结论，以下为你提供 了一些关于家鸽的观察提示资料：
(1) 观察家鸽的外形。
(2) 观察家鸽的全身，特别是翼。
(3) 观察家鸽的胸肌和骨骼。
(4) 家鸽所吃的谷物，经过消化吸收后形成的残渣，1. 5 h后就排出体外。
(5) 家鸽的心脏占体重的1. 7%，心搏次数每分钟135〜244次。
(6) 家鸽的身体有发达的气囊，这些气囊一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。
通过观察和有关资料的分析，写出家鸽与飞行相适应的形态结构特点。
科目：初中生物 来源： 题型：
6. (拓展探究) 应用知识，解决问题。
(1) 预习思考材料某市以清洁家园、清洁水源、清洁田园“三清 洁”为主要任务，以消除“五乱”和农村垃圾“围村堵 河”为重点内容，以城乡结合部、旅游景区、大村大镇 为重点区域，突出沿江、沿河、沿路环境治理，以局部 治理带动综合整治，以集中整治促进长效机制，推进 清洁整治工作进村入户，实现城乡全覆盖。
(2) 设问解疑
① 问:对乡村居民来说，水污染的问题在环境污染中 尤为突出，下列哪些行为能使乡村水域环境遭到 破坏？
A. 工厂污水的排放
B. 生活污染物的排放
C. 化肥、农药的大量使用
答: 。
② 问:在对乡村环境造成危害的污染物中存在许多 有毒物质，这些有毒物质是如何影响人体健康的？
答:有毒物质会沿着 积累，最终危害人体健康。
③ 问:“垃圾是放错地方的资源”，根据所学的科学知识你是怎样理解的？
答:我们可以对垃圾进行分类处理，回收利用其中一些有用的物质，这样既可以节约 又可减少环境污染。
(3) 总结归纳问:面对日益严重的环境污染,你做过哪些有益的工作？请举一例。
答: 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
25. (9分) 炭疽杆菌是人类历史上第一被证实引起疾病的细菌，严重的患者，因细菌进入血液而后死亡。请回答下列问题。
(1) 细菌的生殖方式是进行 生殖。
(2) 影响细菌生殖和生长的主要因素有哪些？
(3) 在环境适宜的时候，它每隔20 min分裂一次。如果有人感染了 100个炭疽杆菌，1 h 后他的体内有多少个炭疽杆菌？
(4) 你认为可以通过哪些方法来控制炭疽杆菌的蔓延？
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科目：初中生物 来源： 题型：
18. 小英在上生物分类课时，将蜗牛、蝗虫分为一类，将鲤鱼、鳄鱼分为一类。小英进行分类依据的标准是 ()
A. 体内是否具有脊椎 B. 是否用鳃呼吸
C. 有无坚硬外壳 D. 是否胎生
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科目：初中生物 来源： 题型：
5. 在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。下列叙述中，正确的是 ()
A. 小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征
B. 小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多
C. 小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多
D. 小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少
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科目：初中生物 来源： 题型：
12. 生物分类的目的是 ()
A. 根据生物之间的相似程度，把生物划分为不同的等级
B. 科学地描述每一类群生物的形态、结构和生理特征
C. 弄清不同生物类群之间的亲缘关系和进化关系
D. 以上选项都是
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科目：初中生物 来源： 题型：
10. 某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物，这种病原微生物没有细胞结构，你认 为这种生物最可能属于 ()
A. 病毒 B. 昆虫 C. 细菌 D. 真菌
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