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【题目】扦插的枝条必须长出哪种结构才能成活

A. 新芽 B. 新叶 C. D. 新枝

【答案】C

【解析】

扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株,分析解答

扦插的茎内含一定的水等物质,只是靠茎内的水分等营养物质也可长出新芽,但很短暂,如果没有根从土壤中吸收水和无机盐等,不久就会死亡,A不符合题意;
扦插的茎内含有一定的水等物质,但靠这点水分就可长出芽、叶等,但不持久,B不符合题意;
扦插的枝条如果长出了根,则根能从土壤中吸收水分和无机盐,供其利用,标志着成活,C符合题意;

长出新枝,说明成活很久了,长出根就说明能成活了,D不符合题意

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图示五种常见动物,请回答问题:

1)生物的结构与其生活环境相适应。A的体表有坚硬的_________,能有效地防止体内水分蒸发;B生活在水中,用鳍游泳,用_________呼吸;D的前肢变成_________,适于在空中飞翔。

2C是水陆两栖生活的,幼体生活在水中,成体主要用肺呼吸,__________有辅助呼吸的作用。

3E在生殖发育方面的特点是___________,保证了E比其他生物的后代有较高的成活率。

4)依据动物身体内脊柱的有无,可将BCDE归为__________________动物。

5)上图中属于恒温动物的有__________________(填字母标号)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】爬行动物体表覆盖鳞片或甲,其作用是(  )

A. 减少体内水分的蒸发 B. 辅助呼吸

C. 有利于爬行 D. 保持体温

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一项属于社会行为?

A. 螳螂捕蝉黄雀在后 B. 警犬搜捕犯罪分子

C. 蚂蚁搬家 D. 飞蛾扑火

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下关于社会行为的说法错误的是

A. 社会行为有利于动物的生存和繁殖

B. 营社会生活的动物样体内的成员有明确的分工

C. 群体中的成员互相依赖,往往不能脱离群体单独生存

D. 乌鸦聚众鸣叫属于社会行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列植物中,对二氧化硫等有毒气体特别敏感,可以作为检测空气污染程度的指示植物的是

A. 水绵 B. 葫芦藓 C. 紫菜 D. 肾蕨

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是细胞结构图,据图回答。

(1)图A为___细胞,图B为____细胞,A、B的两者明显的区别动物细胞没有____

(2)细胞生命活动的控制中心是②____、①____的主要功能是保护和控制物质进出的作用。

(3)吃西瓜时流出的红色液汁主要来自⑥______结构。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对自然的认识是一个不断修正和完善的过程。请阅读以下材料,回答问题:

材料一: 2400 多年前古希腊学者亚里七多德提出,植物生长发育所需的物质全部来自土壤;

材料二: 17 世纪,比利时海尔蒙特把一棵 2.5 千克的柳树种在装有 90 千克泥土的木桶里,只浇水,经过五年,再次称重,柳树质量已达 80 多千克,而泥土减少却不到 100 克,如图甲所示。

材料三: 18 世纪,英国普利斯特利通过如图乙实验发现,A 钟罩内的小鼠很快死亡,B 钟罩内的小鼠却可活较长时间。

材料四: 1864 年,德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。1897 年,人们首次把绿色植物的上述生理现象称为光合作用。

1)海尔蒙特的实验结果,泥士只减少了 60 克,你认为减少的物质是______

A. B.无机盐 C.有机物 D.以上都不对

2)普里斯特利的实验发现 B 钟罩内的小鼠可存活较长时间,原因是光合作用产生了_____

3)如今,常通过滴加碘酒能否使叶片变蓝色的方法来判断植物是否进行了光合作用,是因为光合作用产生的有机物主要是_____

4)为便于观察,需要进行如图丙的实验,该装置在实验中的作用是______

A.分解叶片中的有机物 B.把叶片煮熟

C.脱去叶片中的叶绿素 D.除去叶片中的淀粉

5 请写出光合作用反应式:_____ (原料、产物、条件、场所)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质中,不能被在消化道被直接吸收的物质是:

A. B. 无机盐 C. 维生素 D. 菜油

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