【题目】联系生活：
（1）我们通常说的脱白是指________中脱出的现象．
（2）夏天，受潮的粮食衣物和皮鞋常常长毛发霉，而干燥的粮食和皮鞋不易长霉，这说明霉菌的生长繁殖需要________．
（3）经验丰富的农民伯伯在下地窖前总是先吊进一盏油灯，油灯熄灭了就不能盲目下地窖．这是因为：________．
（4）萝卜贮存时间久了会空心，这是因为________．
（5）经过长期的研究和实践，人们已经总结出许多提高农作物光合效率的方法，如________和________．
【答案】（1）关节头从关节窝（2）适宜的温度和水分（3）地窖中存放的植物等进行呼吸作用消耗了大量的氧气，产生了二氧化碳．人进入后会因缺氧而窒息（4）久存的萝卜由于不断地进行呼吸作用，体内的有机物通过呼吸作用被分解了所以就空心了（5）合理密植； 间作套种
【解析】
（1）关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝。
（2）真菌生活所需的条件是：营养物质、适宜的温度、水分等。
（3）细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。
（4）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫光合作用。光合作用的强度除受二氧化碳浓度的影响外，还受温度、光照强度等因素的影响。
（1）脱臼是指关节头从关节窝中脱出的现象，脱臼后不能运动要及时复位。
（2）夏天，受潮的粮食衣物和皮鞋常常长毛发霉，而干燥的粮食和皮鞋不易长霉，它们不同的量是水分，这说明霉菌的生长繁殖需要适宜的温度和水分。
（3）地窖中存放的植物等进行呼吸作用消耗氧气，产生了二氧化碳。油灯熄灭，表明地窖中的氧气很少，不能维持燃烧，因此人进入后会因缺氧而窒息。
（4）植物的呼吸作用是生活细胞内的有机物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程。呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用是生物的共同特征，每时每刻都在进行，因此久存的萝卜由于不断地进行呼吸作用，体内的有机物通过呼吸作用被分解了所以就空心了。
（5）适当提高光照强度和二氧化碳浓度能促进光合作用，提高蔬菜产量。另外合理密植，间作套种，充分利用光能，促进光合作用；加大昼夜温差，可以减少有机物的分解，增加有机物的积累，提高蔬菜的产量。
小学课时特训系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列细菌和真菌中，营寄生生活的是（ ）
①人体中的链球菌 ②人体皮肤中的真菌 ③使玉米得黑粉病的珊瑚菌 ④地衣中的真菌 ⑤大豆根瘤中的根瘤菌 ⑥腐烂香蕉中的枯草杆菌．
A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】夏天的夜晚，成群昆虫在灯光下飞舞是常见的现象。到底是我们较容易在灯光下发现昆虫的活动，还是昆虫喜欢在光线下活动呢？我们可以利用常见昆虫果蝇探究一下。
（1）提出问题：（_____）
（2）作出假设： （_____）
（3）制定并实施计划：
①假设你用了20只果蝇。你打算把它们分成组，分别是什么组？ （_____）
②现有暗室一间，两个开有小玻璃窗的封闭小木箱，窗前有果蝇的食物。还需要的实验用品是？ （_____）
③你的实验方法是？ （_____）
④每隔10分钟重复记录一次，某同学记录的结果如下：
记录时间 | 有灯光照射的木箱窗前停留的果蝇 | 没有灯光照射的木箱窗前停留的果蝇 |
10分钟后 | 8 | 1 |
20分钟后 | 7 | 2 |
30分钟后 | 9 | 1 |
40分钟后 | 6 | 2 |
50分钟后 | 7 | 1 |
分析以上记录，你得出的结论是：（______）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人们常说：“煮过的蔬菜没有新鲜蔬菜营养好”，你认为获得证据的有效方法是( )
A. 比较煮前和煮后蔬菜的重量 B. 测试煮过蔬菜的水的酸碱度
C. 比较煮前和煮后蔬菜的维生素含量 D. 比较煮前和煮后蔬菜的叶绿素含量
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于校园绿化的设计构想，不恰当的是（ ）
A. 减少地面裸露，避免起风时尘土飞扬
B. 尽可能选择一些具有环保作用的植物
C. 要保证有一定比例的珍惜植物和常绿木本植物
D. 要营造积极向上、生机勃勃、和谐自然的意境
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