【题目】心室肌肉发达,可像抽水用的泵一样将血液泵至全身各处,心脏左右两个“泵”精密结合,协同工作,保证了血液循环的顺利进行。下图为心脏某工作状态示意图,请据图回答:
（1）心脏的[ ]________收缩,将血液泵向肺,此过程中,[ ]________关闭,防止血液倒流。
（2）在将血液泵向肺时,心脏的[ ]________处于舒张状态,以便容纳从肺流回心脏的血液;[ ]________也处于舒张状态,以便回收来自全身各处的血液供“泵”不断继续泵向肺。
（3）在一个“泵”将血液泵向肺时,心脏的另外一个“泵”是处于收缩还是舒张状态?________。请推测,心脏的两个“泵”每次泵出的血液量是否基本相同?__________。
【答案】（1）4右心室；3房室瓣
（2）5左心房；1右心房
（3）收缩；相同
【解析】
试题分析：（1）右心室与肺动脉相连，当右心室收缩时，将血液经肺动脉泵向肺，此时房室瓣关闭，防止血液倒流。
（2）在将血液泵向肺时，心脏的左心房舒张，以便容纳从肺流回心脏的血液；因为体循环和肺循环是同时进行的，因此右心房也处于舒张状态，以便回收来自全身各处的血液供“泵”不断继续泵向肺。
（3）因为体循环和肺循环是同时进行的，所以当右心室将血液泵向肺时，心脏的另外一个“泵”即左心室也处于收缩状态，将血液泵向全身。人的血液循环是一条完整的途径，分为体循环和肺循环，心脏的两个“泵”每次泵出的血液量是相同的。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图一表示某生态系统中的食物网；图二表示某条食物链中的四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔。请据图回答下列问题。
（1）生态系统中，能量流动的起点是从_________________开始的。
（2）图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者，除此之外，生态系统完整的生物部分还应包括_____________________。该食物网由____________条食物链组成。
（3）图一的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是___________。
（4）若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是__________。
（5）森林生态系统与图一所处的生态系统相比，自动调节能力___________。
（6）图一中兔的结构层次由小到大的顺序是____________________________→动物体。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图甲表示植物的三种生理活动，图乙表示植物叶片结构，请据图回答下列问题：
（1）图甲中A、B、C表示植物正在进行的三种生理活动。其中[C]表示的生理活动是 。
（2）植物根吸收的水分绝大部分以水蒸气的形式从 （填图乙中标号）散失。
（3）某校生物探究小组利用二氧化碳传感器等设备，测量了图1所示密闭装置中一昼夜二氧化碳浓度的变化，结果如图2．
造成ab段二氧化碳浓度上升的生理过程是 ，进行该过程的主要场所是植物细胞内的 ．
（4）动植物遗体最好的分解方式不是焚烧，在自然界的物质循环中，细菌和真菌能够把动植物遗体分解成 ，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，让分解者参与物质循环是环保的举措。
（5）果农在栽培柠檬幼苗时往往采用 ，这是为了提高光合作用的效率。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】草莓被誉为“果中皇后”，我市许多采摘园在大棚中种植草莓。下图中A、B、C表示草莓的生理过程，请回答下列问题：
（1）草莓的果实是由花中_________发育而来。果实是由子房发育而来的。
（2）生理过程A是___________，叶片中_______（填结构）是A、C过程气体交换的“窗口”。
（3）根吸收水分主要部位是根尖的_________，绿色植物通过根吸收水分和__________，参与生物圈的水循环。
（4）大棚种植草莓时，果农常在棚内放养蜜蜂，放养蜜蜂的最直接目的是__________。
（5）草莓在分类上隶属草莓属、蔷薇____、蔷薇目、双子叶植物纲、被子植物门、植物界。它通常采用匍匐茎进行繁殖，即把匍匐茎生长出来的子株与母株切断，子株可长成新的植株，这一生殖方式属于_________。
（6）在探究环境温度对植物生理活动的影响时，选择同一种草莓，大棚的光照条件和栽培措施基本相同，调节大棚内温度条件，测得草莓的含糖量如下：
大棚编号 | 甲 | 乙 | 丙 |
白天平均温度（℃） | 25 | 25 | 25 |
夜间平均温度（℃） | 23 | 20 | 17 |
含糖量 | 5．6% | 6．1% | 6．5% |
根据实验结果，得出结论：在一定范围内，环境温度越高，___________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是动物进化系统树，据图回答：（前四个空填写序号，本题8分，每空1分）
（1）最古老、最原始、结构简单的动物类群是 。
（2）中生代是_________兴旺发达的时代。
（3）动物界最高等的类群是____________。
（4）身体柔软、体外有硬壳保护的类群是_________。
（5）⑤是动物类群中的 动物。
（6）由此图可看出，生物进化的历程是由________；由_________________；由____________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是消化系统的模式图，请据图回答：
（1）人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是[ ] 。
（2）能分泌胆汁的器官是[ ] 。其乳化脂肪的方式是
（3）粪便形成的部位是[ ] 。
（4）能暂时贮存食物，并且进行初步消化的器官是[ ] 。
（5）消化道中只有消化而基本无吸收功能的器官是 只有吸收而无消化功能的是 既有消化又有吸收功能的是 和
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为肺泡内的气体交换示意图。下列相关叙述不正确的是（ ）
A．过程a、b、c、d是通过人体的呼吸运动实现的
B．甲内流的是静脉血,丙内流的是动脉血
C．与丙相比,甲内的血液含有更丰富的营养物质
D．乙由一层上皮细胞构成,利于进行物质交换
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