【题目】下列对生态平衡概念的叙述中,错误的是
A.在一定时期内,一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的
B.生产者和消费者的数量一定相等
C.一个生态系统的稳定性与该生态系统中的生物多样性有关
D.生态系统的自我调节能力是有限的
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【题目】“飞流直下三千尺”是自然现象,而植物体内的水则自下而上移动,植物体内的水向高处移动的动力来自( )
A.呼吸作用
B.光合作用
C.吸收作用
D.蒸腾作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对于植物的光合作用和呼吸作用,正确的描述是( )
A.日光下进行光合作用,呼吸作用停止
B.光合作用强于呼吸作用
C.呼吸作用在夜间进行,光合作用在日间进行
D.叶片进行光合作用,不进行呼吸作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物圈中已知的绿色植物有50余万种,它们可以分为藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群,它们能够通过光合作用制造有机物和氧气,养活了地球上几乎所有的生物;它们还能够防风固沙、保持水土、涵养水源等等,另外,每类植物对人类又有其独特的作用,请你写出下列四类植物所属类群的名称,并从图下选项中选择该类群的“形态结构特征”、“与人类的关系”的序号,填入各类植物下面的横线上。
(1)图1所属植物类群__;形态结构特征__;该类群与人类的关系举例__.
(2)图2所属植物类群__;形态结构特征__;该类群与人类的关系举例__.
(3)图3所属植物类群__;形态结构特征__;该类群与人类的关系举例__.
(4)图4所属植物类群__;形态结构特征__;该类群与人类的关系举例__.
形态结构特征:
a.有类似茎和叶的分化,无输导组织。
b.没有根、茎、叶的分化。
c.有发达的根、茎、叶,能够产生种子。
d.有根、茎、叶的分化,有输导组织,不能产生种子。
与人类的关系:
①很多是重要的农作物,是人类食物的主要来源。
②可作为监测空气污染程度的指示植物。
③给水中的鱼类提供氧、海带、紫菜等可供人类食用。
④蕨菜可供食用,卷柏、贯众可供药用。
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【题目】小明做了如下实验:取桑树枝条甲和乙,将甲剥掉树皮,乙不做任何处理,分别插入盛有稀释红墨水的锥形瓶中。放到温暖的阳光下,当看到叶脉有点发红时,他将枝条横切和纵切,用放大镜和显微镜分别观察,如图所示。以下叙述不正确的是
A.实验目的是探究茎对水和无机盐的运输
B.用放大镜观察,被染红的部位是木质部
C.用显微镜观察,被染红的结构是筛管
D.实验说明水分和无机盐是通过木质部自下而上运输的
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