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【题目】下列对生态平衡概念的叙述中,错误的是

A.在一定时期内,一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的

B.生产者和消费者的数量一定相等

C.一个生态系统的稳定性与该生态系统中的生物多样性有关

D.生态系统的自我调节能力是有限的

【答案】B

【解析】

试题分析:生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定状态的一种现象生态平衡是一个动态的平衡,生物的种类数量不是不变、而是相对稳定食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖相互制约的关系。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“飞流直下三千尺”是自然现象,而植物体内的水则自下而上移动,植物体内的水向高处移动的动力来自( )
A.呼吸作用
B.光合作用
C.吸收作用
D.蒸腾作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】地球上的生物和它们的生活环境总称为 , 它也是地球上最大的生态系统。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国有不少珍稀特有树种,下面属于广东的珍稀植物是( )
A.樟树
B.桫椤
C.松树
D.红花羊蹄甲

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】移栽植物时,常常去掉几片叶,其目的是为了( )

A. 降低光合作用 B. 减小呼吸作用

C. 减少水分蒸腾作用 D. 移栽方便

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对于植物的光合作用和呼吸作用,正确的描述是( )
A.日光下进行光合作用,呼吸作用停止
B.光合作用强于呼吸作用
C.呼吸作用在夜间进行,光合作用在日间进行
D.叶片进行光合作用,不进行呼吸作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】连续出现阴雨天气,会使大棚蔬菜的产量下降。主要原因是阴雨天气不利于大棚蔬菜的( )
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸腾作用
D.花的传粉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物圈中已知的绿色植物有50余万种,它们可以分为藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群,它们能够通过光合作用制造有机物和氧气,养活了地球上几乎所有的生物;它们还能够防风固沙、保持水土、涵养水源等等,另外,每类植物对人类又有其独特的作用,请你写出下列四类植物所属类群的名称,并从图下选项中选择该类群的“形态结构特征”、“与人类的关系”的序号,填入各类植物下面的横线上。

(1)图1所属植物类群__;形态结构特征__;该类群与人类的关系举例__

(2)图2所属植物类群__;形态结构特征__;该类群与人类的关系举例__

(3)图3所属植物类群__;形态结构特征__;该类群与人类的关系举例__

(4)图4所属植物类群__;形态结构特征__;该类群与人类的关系举例__

形态结构特征:

a.有类似茎和叶的分化,无输导组织。

b.没有根、茎、叶的分化。

c.有发达的根、茎、叶,能够产生种子。

d.有根、茎、叶的分化,有输导组织,不能产生种子。

与人类的关系:

①很多是重要的农作物,是人类食物的主要来源。

②可作为监测空气污染程度的指示植物。

③给水中的鱼类提供氧、海带、紫菜等可供人类食用。

④蕨菜可供食用,卷柏、贯众可供药用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明做了如下实验:取桑树枝条甲和乙,将甲剥掉树皮,乙不做任何处理,分别插入盛有稀释红墨水的锥形瓶中。放到温暖的阳光下,当看到叶脉有点发红时,他将枝条横切和纵切,用放大镜和显微镜分别观察,如图所示。以下叙述不正确的是

A.实验目的是探究茎对水和无机盐的运输

B.用放大镜观察,被染红的部位是木质部

C.用显微镜观察,被染红的结构是筛管

D.实验说明水分和无机盐是通过木质部自下而上运输的

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