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    在探究“植物对空气湿度的影响”时，不必测量下列哪个环境的湿度
    A．灌木丛B．草地C．水洼D．裸地
    C

    试题分析：蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上，因此蒸腾作用能增加空气湿度，增加降水，调节气候，探究实验，要求全面真实，减少实验误差，探究“植物对空气湿度的影响”时，裸地、草地和灌木丛，只有植物的蒸腾作用能增加空气的湿度，符合探究目的，而在水洼边，水洼边的空气湿度受水的影响大，不能体现植物对空气湿度的影响。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相似的是(    )
    A．蚯蚓运动使土壤更肥沃
    B．变色龙的体色随环境颜色而变化
    C．仙人掌的叶退化成针形
    D．有些树木秋天落叶，有些四季常青

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    鱼儿在水中用鳍游泳，鸟类在空中用翼飞翔。由此说明的问题是（    ）。
    A．环境造就了生物B．生物的结构很复杂
    C．环境对生物的改造D．生物的结构功能与环境相适应

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    蚯蚓在土壤中钻行可以使土壤疏松，这体现了生物对环境的
    A．依赖B．适应C．影响D．对抗

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    百灵鸟具有保护色可以避免肉食性鸟类的捕食，但容易被嗅觉灵敏的狐捕食。这说明了
    A．适应的普遍性B．适应的相对性
    C．适应的随意性D．适应的遗传性

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列选项中，不属于变态叶的是（ ）
    A．仙人掌的叶刺B．豌豆的叶卷须
    C．猪笼草的捕虫叶D．玉米的叶

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是
    A．夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面
    B．千里之堤，溃于蚁穴
    C．鸟类迁徙
    D．沙漠中的仙人掌，叶退化成刺

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    近年来，“全球变暖”正成为人们热议的话题。有人说，地球的温度就像一辆失控狂飙的汽车，如果不设法让它降下来，就会有灾难性的后果。

    （1）有人认为，全球气候变暖是二氧化碳等温室气体过度排放所造成的。从较长的历史时期来看，情况是怎样的呢？分析上图，得出你的观点：                         。
    （2）人们或许会问：这些碳来自何方？如果以水圈、大气圈、岩石圈、生物圈为对象来考量碳循环。……大气圈中的二氧化碳一部分通过光合作用固定在                  圈中，动植物的呼吸作用也将一部分碳释放到大气圈中，伴随着动植物的死亡，体内的碳一部分被           （填某类生物）分解，返回大气圈，……以地球作为一个整体来看，碳的总量保持稳定。
    （3）不论科学研究最终会得出什么结论，低碳生活代表着低成本、更健康的生活方式，是值得提倡的。从低碳生活的角度，我们应该多吃               。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    每年的6月5日是“世界环境日”，环保是我国的一项基本国策。下列做法中不利于环境保护的是（    ）
    A．植树造林
    B．宣传环境保护的法规法纪
    C．大量使用农药、化肥，滥砍滥伐
    D．对工业废水、废气进行处理

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