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(2011?贺州)今年6月初,德国爆发了急性肠道疾病疫情,该病是由于感染了一种新型的肠出血性大肠杆菌引起的.下面关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述,不正确的是(  )
分析:此题主要考查的是细菌、真菌等微生物在自然界中的作用以及与人类生活的关系,分析解答.
解答:解:A、C、在自然界中的物质循环中,多数种类的细菌、真菌能把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物,可见,细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用.
不符合题意.
B、大多数细菌对人类是有益的,在食品的制作、医药等方面具有重要的作用.如制酸奶、泡菜要用到乳酸菌;少数是有害的,如结核杆菌能使人患结核病.符合题意.
D、有些微生物能与动植物共生,如在豆科植物的根瘤中,有能够固氮的根瘤菌与植物共生,根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质,从而使得植物生长良好,而植物则为根瘤菌提供有机物,它们互惠互利,共同生活,是共生关系.不符合题意.
故选:B
点评:解答此题的关键是熟练掌握细菌、真菌等微生物在自然界中的作用以及与人类生活的关系,这部分内容是考试的重点,注意理解.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?贺州)某班一个同学出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后,班里陆续有多名同学出现类似症状.经医生诊断,他们都患上同一种传染病,此病主要通过空气、飞沫在人群中传播.根据材料回答下列问题:
(1)医务人员通过对患者取样分析,发现致病元凶是一种没有细胞结构、仅由蛋白质外壳和遗传物质构成的生物,这种病的病原体属于
病毒
病毒
(选填“细菌”、“真菌”或“病毒”).
(2)发生该传染病后,学校立即对所有教室、宿舍等进行消毒,这是预防传染病流行措施中的
切断传播途径
切断传播途径

(3)小张接种过乙肝疫苗,他认为自己体内有抗体,不会患上这种传染病.他的这种想法对吗?
不对
不对
为什么?
因为一定的抗体只能与一定的抗原结合(或抗体具有专一性)
因为一定的抗体只能与一定的抗原结合(或抗体具有专一性)

(4)为了预防这种传染病,请你根据所学过的知识,对班上的同学提出一条合理化的建议:

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?贺州)在植物传粉和受精过程中,花粉萌发长出的花粉管依次经过的结构是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?贺州)下列例子中,哪一项不能体现动物在生物圈中的作用(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?贺州)选一盆银边天竺葵(银边部分的叶肉细胞不含叶绿素),进行如下实验(如图):
①将天竺葵预先放置在黑暗处48小时,再用两片2cm×2cm不透光的黑色纸片夹在绿色部位上(图中C处),然后把植物放在光下照射4~6小时,再剪下此叶片,并用打孔器在叶片A、B、C三个部位打下三个叶圆片.
②把叶圆片分别放入盛有酒精的小烧杯中,经热水浴脱色(隔水加热,溶解叶片中的叶绿素).
③用清水漂洗经过脱色的叶圆片,再把叶圆片放到培养皿里,向叶圆片滴加碘液.
④稍停片刻,用清水冲洗掉碘液,观察叶圆片的颜色.
请根据上述实验步骤,回答下列问题:
(1)在实验中,将天竺葵预先放置在黑暗处48小时,这样做的目的是什么?
将叶片内淀粉转运或耗尽
将叶片内淀粉转运或耗尽

(2)A、B、C三个叶圆片中,哪一个叶圆片变成蓝色,为什么?
B变成蓝色,B叶圆片中的叶肉细胞有叶绿体且见光,能进行光合作用制造淀粉
B变成蓝色,B叶圆片中的叶肉细胞有叶绿体且见光,能进行光合作用制造淀粉

(3)通过比较
B和C
B和C
叶圆片可以说明光合作用需要光;通过比较
A和B
A和B
叶圆片可以说明光合作用需要叶绿体.

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