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利用瓢虫捕食蚜虫属于生物防治。( )

【解析】

试题分析:利用一种生物来控制另一种生物的数量的方法就是生物防治。故说法正确。

考点:本题考查生物防治,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省初一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

除下列哪项外,其余现象均表明植物进行了呼吸作用( )

A.走进贮存蔬菜的地窖,手中蜡烛的火焰变小

B.堆放的白菜散发出霉气

C.潮湿的种子堆散发出热气

D.潮湿种子堆周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南省娄底市七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物根尖吸收水分的主要部位是

A.成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南省娄底市七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物与环境相互依赖,相互影响。下列哪一项体现了生物影响环境

A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开

B.朵朵葵花向太阳

C.千里之堤,溃于蚁穴

D.种豆南山下,草盛豆苗稀

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南省娄底市八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

牙齿对动物的生存和生活具有重要意义。生活在南极的海豹在冰下游泳时,隔一段时间就要用牙齿咬破坚冰,浮出水面呼吸空气,海豹牙齿的损坏即意味着死亡的来临。人的牙齿损坏以后,不仅影响食物的消化,而且会引起疾病,给人带来极大的痛苦。右图是某动物牙齿示意图,请据图回答问题:

(1)图中标号②所示的结构名称 。其作用是 。

(2)与上面的动物牙齿相比较,人的牙齿多了 。

(3)根据该动物牙齿的分化情况可以推断:该动物最可能是植食性动物。推断的理由是: ;从此图可以推断该动物的盲肠 (发达或不发达)。

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南省娄底市八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:判断题

鸟类全身被覆羽毛,用肺和气囊呼吸,体温恒定,胎生哺乳。( )

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南省娄底市八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

禽流感由H7N9禽流感病毒引起,下列有关病毒的描述正确的是

A.该病毒属于噬菌体

B.病毒有成形的细胞核

C.病毒只能生活在活细胞中

D.病毒能够用低倍显微镜观察

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南省娄底市八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列几种动物中符合“身体和附肢都分节,体表有坚韧的外骨骼”这一特征的是

A.螃蟹 B.乌龟 C.沙蚕 D.河蚌

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省德城区七年级第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述中,错误的是

A.帮助植物传播种子

B.有的会引起动植物和人患病

C.有的能与动植物共生

D.促进物质循环

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