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    （2005?锦州）请将下列动物与其所属类群用直线连接起来．
    苍蝇--哺乳类
    海蜇--鸟类
    猫头--鹰昆虫
    蚯蚓--环节动物
    大熊猫--腔肠动物．
    分析：此题考查的是动物的分类，分析连线．
    解答：解：苍蝇属于昆虫，海蜇是腔肠动物，猫头鹰前肢变成了翼，属于鸟类，蚯蚓的身体由许多体节构成，属于环节动物，大熊猫是胎生哺乳，属于哺乳类．
    故答案为：
    点评：仔细分析题中动物的特征，总结它们所属的类群，就能正确连线．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2005?锦州）如图，是我市农村常见的一幅景象．请据此回答：
    （1）此食物网中共有
    3
    3
    条食物链．
    （2）此生态系统中的生产者是
    草
    草
    ．
    （3）在这个生态系统中，还必须有
    细菌和真菌
    细菌和真菌
    作为分解者．
    （4）农民为了消灭害虫向作物上喷洒农药，可是有些害虫仍然存活并繁衍后代，对这种现象的解释是
    D
    D
    ．
    A、农药浓度过低
    B、农药药效太差
    C、这些害虫没有接触农药
    D、农药对害虫的抗药变异进行选择的结果
    （5）农田中蝗虫大多为绿色，而褐色的蝗虫却很少生存下来．请解释这种现象．
    答：
    蝗虫的体色存在褐色和绿色的变异，褐色蝗虫容易被天敌发现，而绿色蝗虫由于与周围绿色植物环境相适应（保护色），不易被敌害发现而生存下来了（即：适者生存，不适者被淘汰）
    蝗虫的体色存在褐色和绿色的变异，褐色蝗虫容易被天敌发现，而绿色蝗虫由于与周围绿色植物环境相适应（保护色），不易被敌害发现而生存下来了（即：适者生存，不适者被淘汰）
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2005?锦州）如图，为某人的体细胞结构示意图，请据图回答：

    （1）图中③由蛋白质和
    DNA
    DNA
    组成．
    （2）用简洁的语言说明细胞核、染色体和基因之间的关系．
    答：
    基因是DNA分子上具有遗传信息的片段，DNA与蛋白质组成染色体，染色体存在于细胞核里．
    基因是DNA分子上具有遗传信息的片段，DNA与蛋白质组成染色体，染色体存在于细胞核里．

    （3）如果控制双眼皮基因为A，aa为单眼皮，此人的性状表现为
    双眼皮
    双眼皮
    ．如果此人和一个基因型为Aa的人结婚他们所生的后代一定是双眼皮吗？
    答：
    不一定
    不一定
    ．
    （4）如果A为正常基因，a为患病基因，那么此人表现为
    正常
    正常
    ．如果确保此人的后代没有患儿出生，那么此人应选择什么样的人结婚
    C
    C
    ．
    A、与此人没有亲缘关系的正常人
    B、与此人有亲缘关系的正常人
    C、与此人没有亲缘关系且家族中无该病史的正常人
    请将选择过程用如图的遗传图解表示出来，如右上图．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2005?锦州）我国第五次人口普查资料显示，2000年全国出生婴儿男女性别比为119.2：100．而国际上长期观察，出生婴儿男女性别比一般在103：]00至107：100之间．请根据资料回答：
    （1）人的性别是由性染色体决定的，你的性别是
    男（或女）
    男（或女）
    性，你的性染色体是
    XY（或XX）
    XY（或XX）
    ．
    （2）在生殖过程中，男性能够产生的精子有
    2
    2
    种，即含
    X和含Y
    X和含Y
    性染色体的精子．
    （3）国际长期观察，出生婴儿男女性别比例约为1：1，请说明其中的道理．
    答：
    含X的精子和含Y的精子，哪种精子与卵细胞结合是随机的，生男生女的机会生物均等的，因此出生婴儿男女性别比例约为1：1．
    含X的精子和含Y的精子，哪种精子与卵细胞结合是随机的，生男生女的机会生物均等的，因此出生婴儿男女性别比例约为1：1．

    （4）资料显示，第五次人口普查我国出生婴儿男女性别比为119.2：100，而且实际上近几年来山生的婴儿中，男婴比例继续呈现上升的趋势，为什么会出现这种现象？
    答：
    非法鉴定胎儿性别，人为中止妊娠造成的
    非法鉴定胎儿性别，人为中止妊娠造成的
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2005?锦州）请阅读下面的资料：
    西安市第8中学学生陈重光在平常的生活中细心观察，有了一个不简单的发现．她的发现在2003年获全国科技成果大奖．陈重光家里为饲养小鸟而养着黄粉虫．一天，她发现铺在虫盒底部的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹，“是黄粉虫在吃塑料吗？”于是，她大胆地作出推测：“黄粉虫能够吃塑料．”然后她开始了实验．她将黄粉虫分为甲、乙两组，分别为两组虫子设计了“食谱”：甲组喂养麦麸和菜叶，乙组在适当减少麦麸和菜叶的同时，逐渐增加泡沫塑料餐盒片．经过几天的喂养，她不但发现了虫子确实在吃塑料餐盒，而且通过称量证明：虫子体重在增加．请回答：
    （1）陈重光同学通过观察提出的问题是
    是黄粉虫在吃塑料吗？
    是黄粉虫在吃塑料吗？
    ；她作出的假设是
    黄粉虫能够吃塑料
    黄粉虫能够吃塑料
    ．
    （2）请在文中找出有关实验设计的句子，在句子下面画线．
    （3）运用陈重光同学的实验结果，请你对环保部门提一条合理化建议．

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