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【题目】食物在消化道内经过消化才能进入人体,淀粉和蛋白质被彻底消化的产物分别是

A葡萄糖、甘油 B葡萄糖、脂肪酸

C葡萄糖、氨基酸 D氨基酸、甘油

【答案】C

【解析】

试题分析:淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在炎热的夏天,植物的叶片不会因为气温太高而受到伤害,是因为以下哪一项生理活动的作用( )
A.光合作用
B.呼吸作用
C.吸收作用
D.蒸腾作用

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【题目】如图是某森林生态系统中的碳循环示意图,甲、乙、丙、丁代表生态系统中的不同成分,以下说法正确的是(  )

A. 图中丙→甲→乙可以表示一条食物链

B. 甲和乙生物体内的总能量大于丙生物体内能量

C. 图中①④主要代表有机物,②③主要代表二氧化碳

D. 丙生物的细胞内都含有线粒体和叶绿体两种能量转换器

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题:

(1)绿色植物发育的起点是_____

(2)植物在进行生命活动中,图一中的③会发育形成_____,图三中的a发育形成_____

(3)图四中植物生长时需要施肥,这是给植物提供生长所需的_____,它是依靠_____ 在植物体中运输.

(4)图四中B中的_____细胞能进行光合作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物的数量关系如下图所示,假设这四种生物构成一条食物链,则下列说法正确的是(  )

A. 丁能够进行光合作用

B. 甲、乙、丙都是消费者

C. 该食物链可表示为:丁→乙→甲→丙

D. 若甲的数量增加,则丁的数量将减少

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对照试验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这个条件_________外,其他条件都__________的实验。所研究的这个条件就是实验中的__________

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【题目】白居易的诗《大林寺桃花》中写到“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。这说明花儿的开放,主要受到了下列哪种非生物因素的影响( )

A. 光照 B. 温度 C. 水分 D. 空气

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列都属于昆虫的一组是( )

A. 蜈蚣、蚊、蝗虫 B. 鼠妇、果蝇、蟹

C. 蝴蝶、蜘蛛、蟑螂 D. 蟋蟀、蝇、蜻蜓

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如下图,甲是植物叶片横切面的结构示意图,乙图表示植物光合作用示意图,其中A,B为相关气体。请回答:

(1)乙图中气体A为________,它是由甲图中的⑤________进入叶片的。

(2)光合作用所需的水由甲图中的[]________运输进入叶片。

(3)甲图中的[]________含有大量叶绿体,是叶进行光合作用主要部位。

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