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某校生物研究小组调查某个农田生态系统后发现生物间有如下关系:猫头鹰吃田鼠和蛇,蛇吃青蛙和田鼠,青蛙捕捉昆虫,昆虫和田鼠危害农作物.回答下列问题:
(1)在这个生态系统中共有________条食物链.
(2)写出这个生态系统中最短的食物链________.
(3)如果因某种原因导致农药在该食物网中不断积累,则体内积累农药最多的生物是________.
(4)如果某种原因导致该生态系统中鼠类大量增加,短时期内上述生物中________的数量会随之增加.

解:(1)食物链从生产者开始,且要到此条食物链的最高营养级结束.在这个生态系统中共有3条食物链,①农作物→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰,②农作物→田鼠→蛇→猫头鹰,③农作物→田鼠→猫头鹰
(2)这个生态系统中最短的食物链:农作物→田鼠→猫头鹰(3)由于农药有毒物质在生物体内不易分解和排出随食物链,农药逐级积累,所以营养级别越高其体内的有毒物质越多猫头鹰在食物链中营养级别最高,所以其体内的有毒物质积累最多,这种现象称为生物富集.
(4)如果某种原因导致该生态系统中鼠类大量增加,由于猫头鹰、蛇与鼠是吃与被吃的关系,所以短时期内蛇、猫头鹰的数量也会随鼠的增加而增加
故答案为:
(1)3 (2)农作物→田鼠→猫头鹰 (3)猫头鹰
(4)蛇和猫头鹰
分析:解答此题的关键有二点,一个是明确食物链的概念:生产者与消费者之间这种吃与被吃的关系;另一个是知道食物链的正确写法
点评:此类题只考查了食物链的正确表示方法,虽然是基础性的试题,但是在平时还是经常会出错的:有些同学会在食物链的后面加上分解者等错误;生物富集也是经常考查的重点.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?广州)某校生物研究小组调查某个农田生态系统后发现生物间有如下关系:猫头鹰吃田鼠和蛇,蛇吃青蛙和田鼠,青蛙捕捉昆虫,昆虫和田鼠危害农作物.回答下列问题:
(1)在这个生态系统中共有
3
3
条食物链.
(2)写出这个生态系统中最短的食物链
农作物→田鼠→猫头鹰
农作物→田鼠→猫头鹰

(3)如果因某种原因导致农药在该食物网中不断积累,则体内积累农药最多的生物是
猫头鹰
猫头鹰

(4)如果某种原因导致该生态系统中鼠类大量增加,短时期内上述生物中
蛇和猫头鹰
蛇和猫头鹰
的数量会随之增加.

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科目:初中生物 来源:广东省中考真题 题型:填空题

某校生物研究小组调查某个农田生态系统后发现生物间有如下关系:猫头鹰吃田鼠和蛇,蛇吃青蛙和田鼠,青蛙捕捉昆虫,昆虫和田鼠危害农作物。回答下列问题:
(1)在这个生态系统中共有       条食物链。
(2)写出这个生态系统中最短的食物链                                             
(3)如果因某种原因导致农药在该食物网中不断积累,则体内积累农药最多的生物是 _________。
(4)如果某种原因导致该生态系统中鼠类大量增加,短时期内上述生物中                          的数量会随之增加。

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科目:初中生物 来源:2009年广东省广州市中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

某校生物研究小组调查某个农田生态系统后发现生物间有如下关系:猫头鹰吃田鼠和蛇,蛇吃青蛙和田鼠,青蛙捕捉昆虫,昆虫和田鼠危害农作物.回答下列问题:
(1)在这个生态系统中共有    条食物链.
(2)写出这个生态系统中最短的食物链   
(3)如果因某种原因导致农药在该食物网中不断积累,则体内积累农药最多的生物是   
(4)如果某种原因导致该生态系统中鼠类大量增加,短时期内上述生物中    的数量会随之增加.

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科目:初中生物 来源:2009年广东省茂名市中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

某校生物研究小组调查某个农田生态系统后发现生物间有如下关系:猫头鹰吃田鼠和蛇,蛇吃青蛙和田鼠,青蛙捕捉昆虫,昆虫和田鼠危害农作物.回答下列问题:
(1)在这个生态系统中共有    条食物链.
(2)写出这个生态系统中最短的食物链   
(3)如果因某种原因导致农药在该食物网中不断积累,则体内积累农药最多的生物是   
(4)如果某种原因导致该生态系统中鼠类大量增加,短时期内上述生物中    的数量会随之增加.

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