精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
4.最早发现细胞的科学家是(  )
A.歌德B.胡克C.施莱登和施旺D.林耐

分析 英国科学家罗伯特•虎克用自制的显微镜观察软木薄片时,发现了细胞,据此作答.

解答 解:英国科学家罗伯特•虎克在力学、光学、天文学等多方面都有重大成就,生物学等方面也有贡献.它曾用自己制造的望远镜观测了火星的运动.1663年胡克有一个非常了不起的发现,他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构,发现它们看上去像一间间长方形的小房间,就把它命名为细胞.至今仍被使用.
故选:B

点评 解答此题可借助于查阅相关的资料来帮助了解罗伯特•虎克的生平事迹.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.在“观察蜗牛有哪些感觉”的实验中,下列操作不恰当的是(  )
A.是否有视觉:让蜗牛在灯光下爬行3分钟后,用书本遮在它的上面,使它的一半身体处于阴影中
B.是否有触觉:用你的铅笔头分别轻触蜗牛的触角、足和壳等部位
C.是否有听力:在正在爬行的蜗牛前方6厘米处,用力鼓掌
D.是否有嗅觉:用棉花蘸一点米醋,放在蜗牛前3厘米处

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是人体耳的结构模式图,我们能够听到上课的铃声,是因为外界声波先引起③鼓膜的振动,再经三块听小骨传到内耳,进而刺激了⑦耳蜗内的听觉感受器,所产生的与听觉有关的信息最终上传到大脑皮层的听觉中枢,产生了听觉.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.甲、乙、丙三者的关系如图所示,下列哪二组概念不符合图中逻辑关系(  )
A.甲:顶端分生组织;乙:顶芽;丙:芽B.甲:胚珠;乙:子房壁;丙:雌蕊
C.甲:酵母菌;乙:真菌;丙:真核生物D.甲:子叶;乙:胚;丙:种子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图所示是女性生殖系统结构示意图,1结构的功能是产生卵细胞和分泌雌性激素.女孩进入青春期最重要的标志是出现月经,它是在雌性激素的作用下产生的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列不属于藻类植物的是(  )
A.紫菜B.地钱C.水绵D.海带

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

16.某校科学兴趣小组在探究“苍蝇为什么停下来就匆忙搓脚?”实验后,他们认为:“苍蝇的‘脚’上有辨别味道的感觉器官,其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能,为了能时刻辨别味道,苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物,保持其清洁.”请结合上述材料,设计一个实验,探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”.
【材料用具】两个透明的干净玻璃瓶;若干只活苍蝇
【实验步骤】
①在甲(瓶内无脏物)、乙(瓶内有脏物)两个玻璃瓶中,分别放入数量相等的活苍蝇;并进行观察和记录.
②在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中苍蝇搓‘脚’的次数.
【可能的实验结果和实验结论】
①若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数,则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物无关.
②若乙瓶中苍蝇搓‘脚’次数明显多于甲瓶中苍蝇搓‘脚’的次数,则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物有关.
③此实验步骤中的甲装置的作用是对照.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”这一问题时有如下的实验设计:在一段劈 开的竹筒(长 15 厘米)  的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将两只 蚂蚁等距离放在两滴液体之间;然后观察蚂蚁的行为.
(1)此实验的假设是蚂蚁喜欢甜食.
(2)若观察到蚂蚁爬向浓糖水一端取食现象,说明蚂蚁喜欢甜食.
(3)针对针实验设计的不足之处,甲同学的改进方案是增加蚂蚁的数量,而乙同学的改进方案是重复实验.两种改进方案中,甲同学的方案比较合理.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

14.你做过“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验吗?请回顾该实验,回答下列问题.
(1)血管在鱼的身体各个部位都有分布.选择尾鳍作为观察的部位,是因为尾鳍有薄而透明的特点,适于在显微镜下观察.
(2)图是小鱼尾鳍在显微镜下的两个视野,能观察到血液流动情况的是B
 
A.图一      B.图二       C.图一和图二      D.都观察不到
(3)若视野中的血流方向为从右向左,则血流速度较快的血管是[4]动脉.
(4)该实验用到的是小鱼的活体,要使小鱼离开水短时间内不至于死亡,需要采取的措施是用湿润的棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干部分包裹起来.

查看答案和解析>>

同步练习册答案