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    【题目】鼻黏膜的功能是 ( )

    ①粘住灰尘 ②湿润空气 ③杀死病毒 ④阻挡病菌 ⑤温暖空气 ⑥气体交换

    A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ③④⑥ D. ①②⑤

    【答案】D

    【解析】鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道内有骨或软骨作支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜上的腺细胞能够分泌黏液，粘住灰尘并湿润空气，黏膜内还分布有丰富的毛细血管起到温暖空气的作用。这些特点不仅能保障气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体清洁、温暖和湿润。

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    【题目】平常所说的痰是在下列哪些部位产生的 ( )

    A. 鼻 B. 咽 C. 喉 D. 气管、支气管

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    【题目】下图是人们常用的一种繁殖果树的方法，请据图回答

    （1）图________属于芽接 ， 图________属于枝接。

    （2）图中①称为_________，②称为_________。①与②结合时应当使①与②的_________紧密结合，以确保①的成活。

    （3）在图乙中若①表示黄桃的芽，②表示毛桃的枝条，枝条成活并在开花后授以蟠桃的花粉，所结桃子可供食用部分的味道接近于__________。

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    【题目】有的人能卷舌，有的人不能卷舌。能卷舌受显性基因（A）控制，不能卷舌受隐性基因（a）控制。试分析并回答以下问题：

    （1）人的能卷舌和不能卷舌是一对____________性状。

    （2）小明的爸爸和妈妈都能卷舌，小明却不能卷舌。小明爸爸和小明的基因组成分别是__________、___________。

    （3）如果小明父母再生一个孩子，该孩子能卷舌的概率是_________，可能的基因组成是__________或_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在抽血或输液时，要在针刺入的部位的上方（近心端）用橡皮管捆扎紧起来，其原因是

    A．捆扎紧起来后分布较深的动脉才能鼓胀起来，便于针刺入

    B．减缓或暂时阻止血液向心流动，让静脉鼓胀起来，便于针刺入

    C．减缓或暂时阻止血液向针刺部位的下方（近心端）流动

    D．减缓或暂时阻止血液向心流动，让动脉鼓胀起来，便于针刺入

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化，依图回答下列问题

    （1）A图表示在_________，B图表示在___________。

    （2）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌__________，使胸腔容积__________，肺随着_________，肺内的气体压力相应__________，气体便被吸入。

    （3）呼气时，肋骨间的肌肉和膈肌__________，使胸腔容积__________，肺随着__________，肺内的气体压力相应__________，气体便被排出。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体新陈代谢示意图，其中A、B、C、D、E、F表示相关的细胞、器官或系统，a、b、c、d、e表示相关的物质，（1）、（2）表示生理过程．请分析回答

    （1）B为人体的______系统，有一类特殊的物质致使B中的液体呈红色，这种红色物质是__________，其特性是__________________ 。

    （2）c物质由A进入到B的过程叫___________。

    （3）D代表肾，则e的形成要经过____________和________两个生理过程．相比流入肾的血液，从肾流出的血液中明显减少的物质是_____________。

    （4）人体的这些系统协调一致，密切配合，是在____________ 和___________的调节下完成的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在国庆70周年的阅兵仪式中，军人们整齐划一的动作令人赞叹不已。下列叙述错误的是 （ ）

    A.骨骼肌和骨协调配合即可完成相应动作

    B.整齐划一的动作需要神经系统等的调节

    C.完成动作依赖循环和呼吸等系统的配合

    D.完成动作所需能量来自细胞的呼吸作用

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    【题目】如图，质粒A（环状DNA）上含有抗氨苄青霉素和四环素抗性基因。将人的生长激素基因从切开的a点嫁接到质粒A上形成重组质粒，将重组质粒导入细菌B并获取“工程菌”进行培养。结果人的生长激素基因及抗氨苄青霉素基因都能成功表达，而四环素抗性基因不能表达。下列有关理解正确的是（　　）

    A. 质粒A由染色体和蛋白质组成

    B. 质粒A和重组质粒都是遗传物质的主要载体

    C. 基因是有遗传效应的DNA片段

    D. 此实验操作的依据是仿生原理

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