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【题目】马蜂遭受到袭击时,群蜂共同向侵犯者发起攻击,从个体和群体的角度来看,其行为分别属于( )
A.攻击行为和社群行为
B.防御行为和社群行为
C.觅食行为和防御行为
D.防御行为和争斗行为

【答案】B
【解析】社会行为是指营群体生活的动物,不同成员之间分工合作、共同维持群体生活,它们所具有的一系列的动物社群行为;防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为。 对动物维持个体的生存和延续种族是十分重要的,是不可缺少的;蚂蜂遭受到袭击时,蜂群共同向侵犯者发起攻击,从个体角度说是动物的防御行为,从群体角度 说,是动物的社会行为。

所以答案是:B

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某同学整理绘制的新陈代谢示意图,有关分析中错误的是(  )

A.如果吃的食物是馒头,吸收的物质c应该是葡萄糖

B.过程①表示呼吸运动,实现了肺与外界的气体交换

C.图中排泄途径有四条:呼气、排尿、排汗和排便

D.器官D是肾脏,血液流经肾脏后,变成了含尿素少的静脉血

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【题目】下列选项中,均属于传染病的是( )
A.禽流感、手足口病、艾滋病
B.糖尿病、鼠疫、疯牛病
C.色盲病、癌症、狂犬病
D.非典型肺炎、白化病、艾滋病

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我们吃花生时,剥去的最外的硬壳、捻去的红颜色皮、暴露出来的两个白颜色瓣分别是由( )发育而来的.
A.子房壁、珠被、受精卵
B.外果皮、内果皮、子叶
C.果皮、种皮、胚乳
D.果皮、种皮、子叶

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】裸子植物与被子植物的相异之处是( )
A.都有果实
B.两者的种子是否有果皮包被
C.都有花
D.都没有真正的根

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【题目】鸟卵中能为胚胎发育提供营养的是( )
A.卵黄
B.卵黄和卵白
C.卵白
D.卵黄和胚盘

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青春期发育最明显的特点是( )
A.脑和内脏器官的功能趋于完善
B.生殖器官发育和第二性征发育
C.身高和体重迅速增加
D.以上都是青春期特点

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【题目】据下图所示的神经结构模式图,回答:

(1)构成该结构的结构和功能单位是______,图中[一]所示结构是______,主要由______构成,具有传导功能,图中[二]所示的结构是______,主要由______构成,具有反射功能。

(2)当手无意识碰到针尖时,手会立即缩回,并感觉到疼痛。在这一生理活动过程中传导的是___,若[4]受损,出现的现象是:_______

(3)请你写出缩手反射的传导途径________。(用箭头和数字表示)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】藻类植物的形态结构:结构简单有多细胞的,也有单细胞的,没有的分化.细胞内含有等色素,能进行光合作用.

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