| 花盆编号 | 培养条件 | 实验结果 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 温度 | 光照 | 水分 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 20℃ | 充足 | 适量浇水 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | 20℃ | 黑暗 | 适量浇水 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | 0℃ | 充足 | 适量浇水 | （1）该小组实验的目的是研究 温度、光照、水分 温度、光照、水分 因素对马铃薯生长发育的影响，该实验中有2 2 组对照实验．（2）1、3号花盆组合可用来探究 温度 温度 对马铃薯生长发育的影响．（3）你认为该实验设计是否存在缺陷？请说明理由： 本实验中每个花盆都放了一块马铃薯，具有偶然性，误差太大 本实验中每个花盆都放了一块马铃薯，具有偶然性，误差太大 ．（4）若要探究氧气对马铃薯生长发育的影响，可在上述实验基础上增加一个实验组，你认为这一实验组的培养条件是 大量浇水 大量浇水 ．
分析：本题通过对照实验来验证温度、光照对光合作用的影响． 解答：解：（1）通过表可知该小组实验的目的是研究温度、光照、水分因素对马铃薯生长发育的影响，该实验中有2组对照实验．1号和2号变脸是光，1号和3号变量是温度； （2）1号和3号花盆的光照充足，适量浇水相同，只有温度这一变量，形成对照实验． （3）很明显，本实验中每个花盆都放了一块马铃薯，具有偶然性，误差太大．其他问题也可类似解决． （4）若要探究氧气对马铃薯生长发育的影响，可在上述实验基础上增加一个实验组，你认为这一实验组的培养条件是大量浇水．增加一个实验组大量浇水，并将盆底的排水孔堵死，使其被淹，导致缺氧，无法进行呼吸而死． 故答案为：（1）温度、光照、水分；2（2）温度（3）本实验中每个花盆都放了一块马铃薯，具有偶然性，误差太大（4）大量浇水 点评：把握好实验的变量是解决此类题目的关键． 
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