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【题目】在显微镜观察洋葱表皮细胞的实验中,下列说法正确的是( )
A.制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴生理盐水
B.盖盖玻片时,先使它的一边接触载玻片上的液滴,然后缓缓地盖上
C.观察装片的时候,发现物象在视野的左上方,若要将物像移到视野的中央,应将装片向右下方移动
D.物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和

【答案】B
【解析】解:A、制作人的口腔上皮细胞临时装片时要在载玻片的中央滴一滴浓度为0.9%的生理盐水,目的是为了维持细胞的正常形态,制作洋葱表皮细胞临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水,目的也是为了维持细胞的正常形态,A不正确.
B、在盖盖玻片时,用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,其目的是防止出现气泡.B正确;
C、我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反.如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的.观察装片时,发现物像在视野的左上方,应将装片向左上方移动玻片,物像才向右下方移动到视野的中央.C不正确.
D、显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积.D不正确.
故选:B.
【考点精析】解答此题的关键在于理解植物细胞的相关知识,掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物体的结构与功能是紧密相连的,找出以下结构所产生的功能与其他不同的一项(  )

A. 根尖的根毛区细胞有突起的根毛

B. 小肠内壁上有小肠绒毛

C. 肺泡的数量很多,达到100平方米

D. 大脑皮层上有很多的沟和回

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时,某同学设计如下的实验方案,表中存在不合理之处,下列改进建议正确的是

位置

鼠妇数量

光照

土壤潮湿度

纸盒左半部

10只

明亮

干燥

纸盒右半部

10只

阴暗

湿润

A. 各放1只鼠妇即可 B. 均应放置湿润的土壤

C. 均应设置明亮的条件 D. 均应设置阴暗的条件

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】自5月肠出血性大肠杆菌EHEC疫情爆发以来,已造成22人死亡,2700人住院治疗。目前除了德国外,还有其他10个欧盟国家和美国也出现了肠出血性大肠杆菌的患者。这种疾病可能是通过被感染的芽苗菜而传染的。

1被感染的芽苗菜是该传染病的

2对患者的粪便要做无害化处理,这在预防该病的措施上属于

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为提高树木的成活率,园林工人常常给树木输液(主要成分是水和无机盐)。你认为输液管的针头必须插入到树干的

A. 树皮 B. 木质部 C. 韧皮部 D. 形成层

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】市场上出售的甘蔗主要有青皮和紫皮的两种。它在我区栽培历史有700多年,甘蔗中含有大量的水分和糖分,另外还含有丰富的铁、钙、锌等人体必需的微量元素,素有补血果的美称。

1甘蔗营养成分中的 可预防贫血

2人体吸收甘蔗中所含的营养成分主要部位是

3甘蔗的青皮和紫皮是甘蔗皮的两种性状,在生物学上称为

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】日常生活中,人们采取的下列措施与其目的不一致的是(  )
A.水淹后的农田要及时排涝﹣﹣促进根部的呼吸作用
B.为道路边的绿化树剪枝﹣﹣降低绿化树的蒸腾作用
C.利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果﹣﹣降低蔬菜、水果的呼吸作用
D.园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶﹣﹣降低移栽树苗的蒸腾作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读下列材料,回答问题。

材料一 近年来,我国很多地区常出现雾霾天气,PM2.5是形成“雾霾”的主要原因,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5um的颗粒物,富含大量有毒有害物质.PM2.5主要来源于火力发电、工业生产、汽车尾气等排放的残留物。

材料二 近几年,由于温室效应,地球的平均气温不断上升,冰川加速融化,海平面逐渐上升,一些地区的台风更加频繁,还有一些地区则更加干旱,最终导致世界各地农作物大量减产和多种生物的灭绝.目前世界各国正在积极研究控制和减少温室气体排放量的措施。

(1)PM2.5会危害人体健康,主要引起心血管以及_____系统方面的疾病,该系统由呼吸道和_____组成。

(2)在雾霾天气频发的情况下,用鼻呼吸尤为重要,原因是_____

①鼻毛可阻挡吸入的尘埃

②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润

③嗅细胞接受气体的刺激

④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气

A、①③B、②③④C、①③④D、①②④

(3)造成温室效应的气体主要是_____,该气体的过度排放已超出自然界的自动调节能力,导致生物圈中碳﹣氧平衡被打破。

(4)无论雾霾天气现象还是温室效应,都是由于人类活动破坏生态环境所致.作为中学生的你,在保护生态环境方面,可以怎么做?①__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体进行气体交换的场所是(  )
A.咽
B.气管
C.支气管
D.肺

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