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    【题目】学校里种植了品种繁多的月季花，某兴趣小组想让一株月季开出不同色彩的花，应该采用的技术是（　　）

    A. 扦插 B. 嫁接 C. 人工授粉 D. 组织培养

    【答案】B

    【解析】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使同一株月季植株上开出几种颜色的花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同颜色花的月季的枝或芽做接穗，嫁接到一棵月季植株上即可。可见B正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小清在显微镜下观察到了人的口腔上皮细胞后,兴奋地向同学描述,并把显微镜轻轻挪动给同组同学观察,但其他同学却看不清物像。你认为最可能的原因是(　)

    A. 没有调节粗准焦螺旋

    B. 同学阻挡了光线

    C. 显微镜的物镜转换了

    D. 光圈的大小改变了

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“清明前后，种瓜点豆。”小雅的爷爷清明节前种了两亩豌豆，小雅便对豌豆进行了实践与研究。

    （1）播种时，爷爷选择粒大饱满种子的原因是_____，在清明前后播种说明种子的萌发需要_____。

    （2）豌豆开花时，小雅解剖并观察了花的结构，发现将来发育成种子的是如图的[___]____。从开花到结果需要经过_____两个过程。

    （3）豌豆的白花和紫花是一对相对性状（相应的基因用A或a表示），用白花豌豆和紫花豌豆杂交，子一代既有紫花也有白花，子一代自交产生的子二代的性状表现如图所示。小雅认为豌豆花的显性性状是_____，判断的依据是_____（填Ⅰ、Ⅱ或者Ⅲ）。子一代中紫花豌豆的基因组成是_____。子一代中的紫花豌豆自交，后代中出现了白花，这种变异是由_____引起的，属于_____变异。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某病人做阑尾炎手术后，你应建议他多吃（　　）

    A. 蔬菜 B. 瘦肉、鱼和蛋 C. 水果 D. 粗粮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】结合下图，进行填空，括号内填序号，横线上填相应的名称。

    （1）用来调节视野中光线强弱的结构是（____）_____和（____）_____。

    （2）在观察过程中，要使观察到的物像更清晰，应调节（____）_____。

    （3）在显微镜中起放大作用的是（____）_____和（____）_____。

    （4）在对光过程中，在目镜内能看到_____的圆形视野，说明对光成功。

    （5）视野中的物象偏左上方，将其移至视野的中央，载玻片应该向_____移动。

    （6）视野中有一污点，转动目镜和移动装片时污点仍在原处，可推断该污点在______上。

    （7）如果要想看到更多数目的细胞，应该换______倍镜观察。（填“高”或“低”）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在进行嫁接时，要将砧木和接穗的形成层紧密结合，目的是（　　）

    A. 让根部吸收的水分能运送到枝条上去

    B. 保持接穗与砧木一般粗，利于观赏

    C. 让枝条通过光合作用制造的有机物运送到根部

    D. 利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于动物行为的叙述，错误的一项为（　　）

    A. 动物的行为同生活环境有密切关系

    B. 动物的行为是生来就有的

    C. 动物的行为对动物个体的生存和种族的延续都有重要作用

    D. 猴子骑自行车是动物的学习行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】自然界中的动物和植物之间的关系是（　　）

    A. 互惠互利、和谐统一 B. 相互独立

    C. 相互竞争 D. 相互对立

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小麦的高产抗倒伏与低产倒伏是两对相对性状，请据图作答：

    （1）由遗传图可以知道显性性状是______。

    （2）如果用字母E代表控制产量的基因，用F代表控制是否倒伏的基因，则亲代高产倒伏的基因组是______，子一代的基因是______。

    （3）如果农业科技人员想获得稳定高产抗倒伏的新品种他们尝试用亲代杂交育种的方法是否能成功？_______。

    （4）用子一代高产倒伏的品种，人工杂交的方法进行育种，具体做法：______。

    （5）通过（4）之后获得稳定高产抗倒伏遗传的可能为_______。

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