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(1)图示植株由
营养
营养
器官构成.它生长到一定阶段才能长出
生殖
生殖
器官.
(2)A、B、C分别属于什么组织?
A:
营养组织
营养组织

B:
输导组织
输导组织

C:
保护组织
保护组织

(3)说明A、B、C在结构上的共同之处.
均由细胞构成,属组织水平的结构
均由细胞构成,属组织水平的结构
分析:一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,识图答题.
解答:解:(1)一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,生殖器官是指它的花、果实和种子与繁殖后代有关是生殖器官;根.茎、叶主要与营养有关,属于营养器官.因此图中的根、茎、叶属于营养器官.图示植株由营养器官构成.它生长到一定阶段才能长出生殖器官花、果实、种子.
(2)图A是茎内的营养组织,细胞较大,排列疏松,储存了大量的营养物质;B是茎的导管筛管,输导营养物质,属于输导组织;C是叶片的表皮,细胞扁平,排列紧密,有保护作用,属于保护组织.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构.细胞是它们的基本单位.
(3)组织是细胞分化形成的,因此A、B、C在结构上的共同之处是均由细胞构成,属组织水平的结构.
故答案为:
(1)营养;生殖;
(2)营养组织;
输导组织;
保护组织;
(4)均由细胞构成,属组织水平的结构.
点评:明确被子植物的六大器官,并掌握常见的被子植物的例子,结合图形认真答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

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魔方格

(1)图示植株由______器官构成.它生长到一定阶段才能长出______器官.
(2)A、B、C分别属于什么组织?
A:______;
B:______;
C:______.
(3)说明A、B、C在结构上的共同之处.
______.

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科目:初中生物 来源:《2.3.2 植物体的结构层次》2010年同步练习(一)(解析版) 题型:填空题

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(1)图示植株由    器官构成.它生长到一定阶段才能长出    器官.
(2)A、B、C分别属于什么组织?
A:   
B:   
C:   
(3)说明A、B、C在结构上的共同之处.
   

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