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    【题目】自然界中种类最多的一类动物是 （ ）

    A. 哺乳动物 B. 昆虫 C. 鱼类 D. 爬行动物

    【答案】B

    【解析】试题分析： 全世界已知动物已超过150万种，其中昆虫就有100万种以上（即占2/3），昆虫纲不但是节肢动物门中最大的一纲，也是动物界中最大的一纲。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一些细菌生活在牛、羊肠内，不但不引起牛、羊患病，还对牛、羊有好处。（______）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是（ ）。

    A. 都没有根、茎、叶的分化 B. 都生活在水中

    C. 都能进行光合作用，用孢子繁殖 D. 体内都有输导组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于动物的生殖发育的叙述，正确的是（ ）

    A.图甲中 II 可表示有性生殖、卵生、变态发育

    B.图甲中 IV 可表示体内受精、卵生、变态发育

    C.图乙如果表示家蚕的发育过程，若D是受精卵，则延长C时期能提高蚕丝产量

    D.图乙如果表示青蛙的发育过程，若D是受精卵，则B是它的幼体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图乙中______为植物细胞，光合作用的场所是［____］______，［____］______是遗传的控制中心。

    （2）切洋葱时释放出的刺激性气味，该物质位于细胞的［____］______中。

    （3）如果目镜不变，物镜由10X换成40X,则看到的细胞数目会______。

    （4）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，在载玻片中央滴加生理盐水，其作用是______。

    （5）图丙为显微镜下看到的物像，属于_____结构层次，是______的结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】肓人读肓文时，依靠皮肤中的（ ）感受器．

    A. 冷觉 B. 热觉 C. 痛觉 D. 触压觉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】中华民族讲究“天人合一”、“万物皆有灵”，近几年人们的环保意识不断增强，生态环境得到很大改善。下图一表示某生态系统中的食物链和食物网，图二表示生态系统中的物质循环和能量流动， ①～⑥表示生理过程。据图回答下列问题：

    （1）要成为一个完整的生态系统，图一中还需要补充的生物成分是图二中的____（填字母）。若图二中的食物链对应图一中的某条含昆虫的食物链，则 C 对应的生物是_____。

    （2）图二中，把光能转变成化学能的生理过程是_______（填数字），能分解有机物释放能量的生理过程是______（填数字）。

    （3）若蛇要获得100KJ能量，至少需要消耗植物______KJ。

    （4）碳在无机环境和生物之间以_______形式进行循环。

    （5）当草原上食物充足时，野兔的数量会先增多后减少，这说明生态系统具有一定的______能力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是玉米生命周期中部分示意图（1-7表示结构，ABC表示生理过程），请回答问题：

    （1）从生物体的结构层次分析，图一属于______，由______发育而来。

    （2）“有收无收在于水，收多收少在于肥。”玉米植株吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的______。

    （3）图四是我校的生物兴趣小组进行的“探究影响玉米种子萌发的环境条件”的实验，该实验能形成_____组对照实验，分析该实验可以得出种子萌发所需的环境条件是______。装置A有两粒种子未萌发，原因是_______（休眠期除外）。

    （4）玉米种子萌发需要的营养物质由_______提供。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】加入酵母菌和面，可使蒸出的面包暄软多孔，原因是（ ）

    A. 酵母菌分解葡萄糖，产生二氧化碳

    B. 酵母菌分解葡萄糖，产生氧气

    C. 酵母菌通过光合作用，产生氧气

    D. 酵母菌分解淀粉，产生氧气

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