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13.下列各项中都属于消化道的器官是(  )
A.肝脏、胃、小肠B.口腔、小肠、肠腺C.食道、大肠、肛门D.唾液腺、口腔、咽

分析 消化器官其实指的是消化系统的各组成部分.由所学可知,消化系统包括消化道和消化腺两大部分.消化道可分为口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等;消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺.

解答 解:消化系统由消化道和消化腺两大部分组成.如图:

消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等;消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺;
故选:C

点评 熟悉消化系统的组成是解题的关键.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

16.卵细胞是由卵巢产生的,所以受精部位在卵巢内.×(判断对错).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.如图,该科学家在实验中将烧瓶的瓶颈设计成“S”形的目的是(  )
A.美观、别致
B.阻止空气进入
C.便于对培养液进行灭菌、消毒
D.使空气自由进入,而带有微生物的灰尘颗粒不能进入

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列收缩压/舒张压的数值中,可能患有高血压的是(  )
A.14/9千帕B.10/8千帕C.17/11千帕D.19/13千帕

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.人体下列器官中,食物和气体的共同通道的是(  )
A.口腔B.C.D.食道

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

18.某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“馒头再口腔中的变化”时,进行了以下实验,据表回答下列问题:
试管实验设计
1号馒头块+唾液(2毫升),不搅拌,37℃水溶10分钟
2号馒头碎屑+唾液(2毫升),搅拌,37℃水溶10分钟
3号馒头碎屑+清水(2毫升),搅拌,37℃水溶10分钟
完成表中各项处理后,在每只试管中分别加入2滴碘液
(1)加碘液后,蓝色明显的试管是3号
(2)加碘液后,不变蓝的试管是2号,说明淀粉已被唾液分解成麦芽糖
(3)3号试管与2号试管是一组相对照实验,实验的变量是唾液.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.线粒体被称为动力车间的原因是(  )
A.制造有机物,储存能量
B.使有机物分解,释放其中的能量供细胞生活利用
C.将有机物转化成能量供细胞生活利用
D.制造能量供细胞生活利用

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是心脏结构模式图,请据图回答问题:
(1)观察心脏的结构,可以看到图中左心室(填名称)的壁最厚,这与它的功能相适应.
(2)图中[3]与[4]之间的结构名称为房室瓣,其生理作用是血液只能从心房流向心室而不能倒流.
(3)将离体心脏的[5]扎紧,把清水从[1]注入心脏,心腔里容纳不下的水将由图中的肺动脉(填名称)结构流出.
(4)小明出去玩耍时不小心被狗咬了一口,医生为其注射了狂犬疫苗.请写出药物到达心脏各个腔的先后顺序(用数字和箭头表示)3→4→9→10.
(5)有些婴儿出生时右心室与左心室之间有一个洞,这种心脏缺陷会使循环系统输送氧气的能力降低,原因是动脉血与静脉血混合.
(6)目前,心血管疾病已成为危害人类健康的严重疾病,此病发病率高,致残率高、死亡率高,被称为21世纪人类的三大疾病之一.为预防该类疾病的发生,你认为应该采取哪些措施(最少两种)?经常参加体育运动,不吸烟,少饮酒.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.绝大多数情况下水果中可食部分属于(  )
A.营养组织B.分生组织C.保护组织D.输导组织

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