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    以下哪些做法不属于科学用脑


    1. A.
      复习功课时，把文理科交替复习
    2. B.
      每天晚上及时复习当天所学的内容
    3. C.
      遇事多想多问，先问后想
    4. D.
      多参加课外活动，多接触大自然和社会
    C
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下哪些行为不属于动物的防御对策（　　）
    A、蜥蜴的断尾B、竹节虫的拟态C、涡虫释放杆状体D、黄鼠的报警呜叫

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    科目：初中生物 来源： 题型：013

    以下哪些做法不属于科学用脑

    [　　]

    A．复习功课时，把文理科交替复习

    B．每天晚上及时复习当天所学的内容

    C．遇事多想多问，先问后想

    D．多参加课外活动，多接触大自然和社会

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年广东省东莞市南城中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    1928年弗莱明对青霉素的发现揭开了人类与病菌抗争的历史．80年后的今天，抗生素被许多人当成包治百病的“妙药”．由于抗生素的滥用，无意中培养出了许多“超级耐药菌”．面对病菌，人类将面临束手无策的尴尬局面．
    （1）抗生素药物必须凭处方购买，它属于“OTC”吗？______．
    （2）在使用青霉素前必须对患者进行皮试，否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡．过敏反应是人体______功能的体现．
    A．呼吸     B．排泄     C．消化     D．免疫
    （3）细菌耐药的变异，对个体生存有利，并容易遗传给下一代．因此，“超级耐药菌”的出现，可以用达尔文的______学说解释．
    （4）关于抗生素的使用，以下哪些做法是正确的______．
    A．定时服用抗生素以预防疾病               B．一发烧就自行服用抗生素
    C．为了尽快治好病，加大服用剂量             D．在医生的指导下正确使用
    （5）在我们的肠道中有大量的细菌，其中有些细菌能为人体制造维生素，这些细菌和人之间属于______关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下列哪种方法不属于科学用脑


    1. A.
      多参加课外活动，多接触社会
    2. B.
      课后及时复习当日所学知识
    3. C.
      利用课间休息时间写作业
    4. D.
      学习上多想多问，多接触大自然

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