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19.下列能正确表达细胞核各结构之间位置关系的是(  )
A.B.C.D.

分析 此题考查植物细胞与动物细胞的基本结构.植物细胞基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体、线粒体和液泡,动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体.

解答 解:植物细胞基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体、线粒体和液泡,动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体.植物细胞与动物细胞的联系(相同点):都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;植物细胞与动物细胞的区别(不同点):植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体.细胞质在是细胞膜以内,细胞核以外的结构,细胞质内有线粒体,植物细胞的细胞质还有叶绿体和液泡.选项B正确表达了动物细胞各结构之间位置关系.
故选:B.

点评 理解掌握植物细胞的基本结构和功能是学习生物细胞的基础.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.普利斯特莱的实验不能说明(  )
A.绿色植物的光合作用需要二氧化碳B.绿色植物的光合作用释放出氧气
C.绿色植物的光合作用需要水D.蜡烛的燃烧需要消耗氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.番茄是重要的园艺作物,为了研究番茄植物的生理现象,有同学做了如下实验:在透明密闭的小室内,放置两个培养罐,分别存放植物培养液和二氧化碳缓冲液(二氧化碳缓冲液可以使室内二氧化碳的量保持恒定),如装置图1.调节灯的光照强度,根据毛细管内水柱左右移动情况,绘制图2.此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响.

(1)植物叶片制造的有机物通过筛管运输到根部.
(2)若A培养罐中的营养液中缺少含钾的无机盐,植物的表现是C(填字母:A.植株矮小,叶片发黄;B.植株特别矮小,叶片暗绿色;C.茎杆软,易倒伏,叶片边缘褐色.逐渐枯焦).
(3)自然情况下 过强光照会导致番茄幼苗气孔关闭,引起二氧化碳供应不足,导致光合作用速率下降;
(4)呼吸作用的场所主要是线粒体,要证明番茄呼吸作用消耗氧气,应将装置放在黑暗环境中.
(5)图2中,在b光照强度下,水柱不移动的原因是:该光照强度下光合作用和呼吸作用趋于平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.从外界获得的信息大多来自视觉,控制进入眼球光线多少和决定我们黑眼球颜色的结构分别是(  )
A.角膜和虹膜B.瞳孔和脉络膜C.瞳孔和虹膜D.虹膜和视网膜

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是人体的内分泌腺示意图,请分析回答下列问题:
(1)某成年男子身高不足一米,但智力都很正常,你认为最可能的原因是幼年时生长激素分泌不足.
(2)图中腺体②叫甲状腺;其分泌的激素较多时,人会变得消瘦且情绪较易激动.
(3)进入青春期后的中学生,身体发生了明显变化,女学生的变化主要是由[⑥]卵巢分泌的雌性激素调节的结果.
(4)近年来,糖尿病患者增多,该病的形成可能与[⑤]胰岛的功能异常有关;医生给患者李某进行肌肉注射时,李某明知很疼,却不躲避,这一反射必须在大脑皮层的控制下才能完成.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是花的基本结构示意图,请据图回答:
(1)填写图中的各标号的名称:
⑤花瓣;⑧萼片;⑨花托;⑩雌蕊;⑪雄蕊.
(2)完成受精作用后③发育成果实;④发育成胚珠.
(3)传粉是花粉落到柱头上的过程,受精是精子与卵细胞相融合的现象.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.如图是科学家利用先进的生物科学技术,培育出产生人乳铁蛋白的奶牛--“牛牛”的过程图解,清据图回答:
(1)这项先进的生物科学技术在生物学上称为转基因技术.
(2)图中“A过程”和“B过程”的操作方法在生物学上分别称为受精和胚胎移植.
(3)根据图示情况,黄色丙牛产下的“牛牛”其毛色性状表现型应该是五花毛色.
(4)“牛牛”长大后,其经济价值与亲本甲牛的最根本区别是乳汁中含有人乳铁蛋白.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.如图所示的四幅图,有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理,有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法.下列判断正确的是(  )
A.图①能够说明远视眼的成像原理,图③给出了远视眼的矫正方法
B.图②能够说明远视眼的成像原理,图④给出了远视眼的矫正方法
C.图①能够说明近视眼的成像原理,图③给出了近视眼的矫正方法
D.图②能够说明近视眼的成像原理.图③给出了近视眼的矫正方法

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.如图为肾单位模式图,下列说法不正确的是(  )
A.肾单位由②③④组成
B.①和③内流动的都是血液
C.血液经过③后,尿素减少,血液变成静脉血
D.④把全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐重新吸收

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