精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下列活动中,有利于保护生态环境的是(

A. 大量引进外来物种

B. 退耕还林还草

C. 乱扔废电池

D. 人为地向大气中排放大量酸性物质

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】解读曲线图:如图表示食物通过人体消化道时,蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,请回答:

(1)消化吸收的主要场所是_____(填序号),它适于吸收的特点是_____

(2)据图曲线X代表_____的消化过程;曲线Y代表_____的消化过程。

(3)由图可知:(填序号)淀粉被消化的起始部位是___;蛋白质被消化的起始部位是___;脂肪被消化的起始部位是___

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取3个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙、丙标签.在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤.然后在3瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图).观察一段时间后:

(1)哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱?

(2)甲乙两瓶的实验现象说明:影响蚯蚓生活的环境因素是 ,其中,乙瓶的作用是

(3)若将丙装置放在暗处,则可以进一步探究 对蚯蚓的影响.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某可乐的营养成分如图,青少年若长时间大量饮用,身体可能会受到一些影响,以下叙述不正确的是( )

A. 营养成分不够全面B. 可以补充大量能量

C. 可能加速龋齿发生D. 可以促进钙的吸收

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】要对某社区人口状况建立档案,你认为调查方法能最全面、准确、省时的是( )

A. 到每个人工作单位查资料 B. 抽样询问

C. 家庭多项目问卷调查 D. 逐一询问

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】病菌在什么情况下能够侵入人体内?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小肠盘曲于腹腔内,上连胃,下接大肠,是消化道中最长的一段。图一是小肠的宏观结构和微观结构,图二是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的化学性消化过程。请据图回答下列问题:

(1)小肠内表面有许多______,它的表面又有很多突起,称为______,这样就大大增加了小肠的表面积,是消化食物和吸收营养的主要场所。

(2)小肠中除______分泌的肠液之外,还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的______和胰液等多种消化液。

(3)图二中,代表蛋白质的曲线是______,代表小肠的一段是______

(4)某人为达到减肥目的,去医院切除一段小肠,以降低小肠的______能力,但这样做会影响人体健康。所以,《国民营养计划(2017-2030)》给出建议:平时应注意______和合理运动。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生来就惯用右手与生来就惯用左手(都不包括后天的学习和矫正)是一对相对性状.某研究小组在人类性状遗传的调查中发现,一对生来就惯用右手的夫妇生育了一个生来就惯用左手的男孩.请你就这一遗传实例进行分析.

(1)在这对相对性状中,___是显性性状.

(2)在有性生殖过程中,亲代控制性状的基因以___为“桥梁”传递给下一代.

(3)如果惯用右手由显性基因R控制,惯用左手由隐形基因r控制,那么孩子的基因组成为___

(4)在全面开放二孩的政策实施后,这对夫妇也想生育二孩,他们生育的这个二孩是生来就惯用右手女孩的可能性为___

(5)生活中一些左撇子经常能通过练习改变自己的用手习惯,这种改变后的性状___(填“能”或“不能”)遗传给后代.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体的呼吸道不仅是气体进出肺的通道,不能对吸入的气体进行处理.下列不是鼻腔对吸入的空气进行处理的一项是( )
A.鼻毛阻挡灰尘
B.鼻粘膜血管温暖吸入的冷空气
C.鼻粘膜分泌粘液清洁和湿润空气
D.鼻细胞感受气味刺激

查看答案和解析>>

同步练习册答案