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    3．疟疾是一种血液传染病，疟疾的相关研究者中已有多人获得诺贝尔奖．
    （1）法国科学家拉韦朗从病人体内找到了疟疾的病原体-疟原虫，获得1907年的诺贝尔奖，疟原虫寄生在人体红细胞中，破坏红细胞结构，影响血液对氧和部分二氧化碳的运输．
    （2）瑞士化学家米勒发明了化学物质DDT，获得1948年的诺贝尔奖，用DDT杀灭蚊子，在当时有效控制了疟疾的流行，从预防传染病流行的措施分析，用DDT灭杀蚊子属于切断传播途径．

    分析 （1）红细胞的主要功能是运输氧的功能，还运输一部分二氧化碳．
    （2）传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施

    解答 解：（1）红细胞没有细胞核，呈双面凹的圆饼状，其主要功能是运输氧的功能，还运输一部分二氧化碳．
    （2）传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施．用DDT杀灭蚊子，属于切断传播途径．
    故答案为：（1）氧和部分二氧化碳；
    （2）切断传播途径

    点评 传染病的预防措施是考查的重点，要熟练掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．关于植物体茎内有机物的运输，描述正确的是（　　）
    A．通过导管向上运输B．通过筛管向上运输
    C．通过筛管向下运输D．通过导管向下运输

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图表示Ⅰ、Ⅱ两种生物之间的关系．下列各组生物的关系不符合图示曲线的是（　　）
    A．人与链球菌B．豆科植物与根瘤菌
    C．地衣中的真菌与藻类D．草食动物与胃肠内的纤维细菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关常见病与其所有药物的连接中，错误的是（　　）
    A．腹泻-诺氟沙星B．扁桃体炎-阿莫西林
    C．咳嗽-红药水D．感冒-速效伤风胶囊

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．如图是某学生做“观察酵母菌和霉菌”实验时绘制的显微镜下观察到的酵母菌（甲）和青霉菌（乙）形态结构简图，请你根据所做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题：
    （1）做“观察酵母菌”实验时，肉眼观察到的酵母菌培养液呈黄色．显微镜下观察酵母菌细胞内部形态结构时，需要对临时装片上的实验材料进行染色，实验用的染色剂是碘液，酵母菌细胞中被染上颜色的结构和物质分别是[1]细胞核和[4]淀粉粒．
    （2）做“观察青霉菌”实验时，实验用橘皮上的青霉菌呈青绿色．用放大镜进一步观察可以发现，青霉菌的颜色实际是图乙中[5]孢子的颜色．
    （3）甲图所示的酵母菌正在进行出芽繁殖，而青霉菌的繁殖是靠孢子进行的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．陆生脊椎动物的共同特征是（　　）
    A．体内有脊柱，牙齿有分化B．生殖和发育摆脱了水的限制
    C．受精卵在母体内发育成幼体D．体温恒定，都是恒温动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列现象与其生物所反映的特征匹配错误的是（　　）
    A．螳螂捕蝉，黄雀在后-生物从外界获取物质和能量
    B．同卵双生的孪生姐弟相貌相似-生物的遗传
    C．燕子低飞带雨来-生物对外界刺激作出反应
    D．千里之堤，溃于蚁穴-生物对环境的影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于染色体的叙述，正确的是（　　）
    A．性染色体上的基因都可以控制性别B．性别受性染色体控制而与基因无关
    C．性染色体只存在于生殖细胞中D．女儿的性染色体必有一条来自父亲

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    7．如图是玉米种子结构模式图和人体消化系统示意图，相关描述中不正确的是（　　）
    A．图一的胚包括②③④⑤，是玉米幼小的生命体
    B．图一上滴加碘液变蓝的部位是①，其消化的主要器官是图二中的⑤
    C．图一玉米被食用后开始消化的部位是图二中的②，形成的食物残渣从图二肛门中排出的过程是排遗
    D．图一萌发时最先萌发的结构是⑤，它突破种皮和果皮，形成茎和叶

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