请你利用下列材料用具.设计一个实验.探究酒精对水蚤心率的影响．(1)材料用具:活水蚤.蒸馏水.体积分数为95%的酒精.吸管.载玻片.盖玻片.量筒.吸水纸.显微镜.计时器.清水．(2)方法步骤:①配制体积分数分别为5%.10%.15%.20%的酒精.需要用到 . . 等仪器．②如果你欲探究的问题是:不同体积分数的酒精对水蚤心率有影响吗?③� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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请你利用下列材料用具，设计一个实验，探究酒精对水蚤心率的影响．
（1）材料用具：活水蚤、蒸馏水、体积分数为95%的酒精、吸管、载玻片、盖玻片、量筒、吸水纸、显微镜、计时器、清水．
（2）方法步骤：
①配制体积分数分别为5%、10%、15%、20%的酒精，需要用到

、

等仪器．
②如果你欲探究的问题是：不同体积分数的酒精对水蚤心率有影响吗？
③依据问题作出的假设是：

．
④该实验中的变量是

．
⑤用吸管吸取一只水蚤放在载玻片上的清水中，轻轻盖上盖玻片，在显微镜下观察水蚤心脏跳动并记录心跳次数．得到如下所示数据及：

实验组别	A	B	C	D	E
酒精体积分数	清水	5%酒精	10%酒精	15%酒精	20%酒精
10秒的心跳次数	33	24	21	17	死亡

（3）根据实验数据你得出的结论是：随着酒精体积分数的增加，水蚤心率逐渐

．
（4）通过本次探究，请你谈谈酗酒对健康有什么影响？

．

考点：探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律的影响

专题：

分析：（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

解答：解：（2）①配制体积分数分别为5%、10%、15%、20%的酒精，需要用到量筒、吸管、载玻片、盖玻片、显微镜、计时器中写出3个即可．
②如果你欲探究的问题是：不同体积分数的酒精对水蚤心率有影响吗？
③根据数据分析可知，酒精浓度越高，水蚤心率越慢，甚至心跳停止，因此依据问题作出的假设是：不同体积分数的酒精对水蚤心率有影响．
④从表格中看出，各组唯一不同的量是不同体积分数的酒精．因此该实验中的实验变量是：不同体积分数的酒精．
（3）从表格中看出，当酒精的体积分数分别是（清水）0、5%、10%、15%、20%，对应的水蚤心率分别是33、24、21、17、0（死亡）．得出的结论是：随酒精体积分数的增加，水蚤心率逐渐降低，直至死亡．
（4）酗酒会使人的中枢神经系统过度兴奋或麻痹抑制，引起酒精中毒，孕妇酗酒还会引起胎儿发育障碍或智力低下，甚至产生畸形胎儿等．
故答案为：
（2）①量筒、吸管、载玻片、盖玻片、量筒、显微镜、计时器中写出3个即可
③假设不同体积分数的酒精对水蚤心率有影响　
④不同体积分数的酒精
（3）降低，直至死亡（答出“降低”等类似合理答案也可得分）
（4）酗酒会使人的中枢神经系统过度兴奋或麻痹抑制，引起酒精中毒，孕妇酗酒还会引起胎儿发育障碍或智力低下，甚至产生畸形胎儿等（言之有理即可）．

点评：解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力．

练习册系列答案

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蚯蚓和蝗虫在结构上的相似之处是（　　）

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靠鰓呼吸的动物都生活在水中．但是，生活在水中的动物并不一定都用鰓呼吸．比如鲸虽然终生生活在海洋中，但是它却用肺呼吸．请回答下列问题．
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（4）还有哪些哺乳动物与鲸的情况相类似，虽生活在水中，但却用肺呼吸？请举例说明

．

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如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图；请据图回答：
（1）图中的草属于

鼠、蛇、鹰等动物属于

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（填“减少”或“增加”）．

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生物兴趣小组的同学们利用课余时间进行了如下探究实验：
①取4个同样大小的花盆，分别装满同样的土壤，并编号
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的4块，每块马铃薯上都有一个芽眼．将这4块马铃薯分别埋进4个花盆的土壤中．
③将这4个花盆分别放在不同的环境中，进行观察并记录．

编号	环境条件
1	室温（20℃），光照充足，适量浇水
2	室温（20℃），黑暗中，适量浇水
3	室温（0℃），光照充足，适量浇水
4	室温（0℃），黑暗中，适量浇水

（1）像马铃薯这种依靠

进行的繁殖的现象叫做营养繁殖
（2）将1号，3号花盆进行比较，可以探究

对马铃薯生长发育的影响
（3）如果探究光照对马铃薯生长发育的影响，应选取

号和

号作比较
（4）这个实验在设计上还存在不足，请提出一条合理的建议：

．

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某湖泊中存在着4种不同的生物A、B、C、D．研究者对其体内的食物成分进行了分析．并将结果绘制了下表：请你回答下列问题：