精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

如图为两种不同类型的生物细胞模式,请分析回答:

(1)图中甲是 细胞图.

(2)若将细胞乙放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是[ ]

(3)一般地,植物具有而动物不具有的能量转换器是

(4)挤压葡萄可以得到酸甜可口的葡萄汁,是因为[ ] 内含有糖分等营养物质.

(5)多莉羊的长相与供核母羊一样说明 是遗传信息库.

(6)图乙中起保护和支持作用的结构是

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2015-2016度广东潮州饶平县柘林中学七年级第一期中测试生物科试卷(解析版) 题型:填空题

除病毒外,生物都是由______________________构成。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014-2015甘肃定西市七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:判断题

生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。( )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014-2015甘肃定西市七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各种植物中,常作为监测空气污染指示植物的是( )

A.苔藓植物 B.藻类植物 C.蕨类植物 D.种子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南省大理州鹤庆一中初中部七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害,某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验:

A.取两片载玻片,分别编号1和2.

B.在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液,用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下.

C.用显微镜观察培养液中的草履虫.

回答以下问题:

(1)草履虫是好氧生物,如果要想吸取含草履虫较多的培养液,应该从培养液的 (填“表”或“底”) 层吸取.

(2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,目的是:

A.刺激革履虫 B.给草履虫供氧

C.连通两个液滴 D.杀死草履虫

(3)用镊子夹取一点物质,放在2号载玻片右侧的液滴边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化,可能观察到的现象及结论是:(以下三空填“选项”中的字母)

①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是 刺激.

②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是 刺激.

③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显,则该物质对草履虫是 刺激.

[选项 A:有害 B:有利 C:既不有利也不有害]

(4)在此实验中,1号载玻片起 作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南省大理州鹤庆一中初中部七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

根不断长长的原因是( )

A.分生区和伸长区细胞的分裂

B.分生区和伸长区细胞的长长

C.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长

D.分生区细胞的长长和伸长区细胞的分裂

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南省大理州鹤庆一中初中部七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于植物组织的是( )

A.分生组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.上皮组织

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南省大理州鹤庆一中初中部七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”.这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句,它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响?( )

A.阳光 B.江水 C.温度 D.空气

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016四川省宜宾市部七年级上9月月考生物试卷(解析版) 题型:连线题

请将下面生物的典型特征与对应的生命现象用直线连接起来.

查看答案和解析>>

同步练习册答案