【题目】在实验法研究中，往往需要收集与问题相关的信息，这样做的目的是（ ）
A．提出一个更好的问题 B．更好地解释实验结果
C．做出一个更合理的假设 D．得出一个合适的科学结论
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【题目】下列动物及其气体交换部位搭配正确的是（ ）
①蚯蚓﹣体壁 ②鲫鱼﹣鳃 ③家鸽﹣肺和气囊 ④青蛙﹣鳃和皮肤 ⑤家兔﹣肺．
A．①②⑤ B．①③⑤ C．①②③④⑤ D．①②④
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【题目】致病基因有显性的和隐性的。当致病基因是隐性基因_______ 时，个体表现为有病,很多在婚配或生育前就可察觉但是，如果基因是_______ 时，个体表现为无病。
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【题目】学习了有关植物生理作用的知识后，某兴趣小组设计如下实验进行验证，请分析回答：
①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后，将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内，密封瓶口，设为甲装置，其他处理如图：
②将甲装置移到光下6小时；
③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中，打开阀门，轻挤塑料瓶，观察石灰水的变化；
④取下三瓶内的叶片，分别用乙装置脱色；
⑤取出叶片，漂洗后滴加碘液。
（1）观察甲装置可知，A与B构成对照实验，变量是______；B与C构成对照实验，变量是_____；A与C不能构成对照实验，因为两者之间存在着_______个变量。
（2）步骤③中，从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊，原因是该瓶气体中含有较多的二氧化碳，这是叶片进行_____作用产生的；从B瓶、C瓶挤出的气体不使澄清石灰水变浑浊，原因是C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收，而B瓶空气中的二氧化碳则是被叶片进行的______作用所消耗。
（3）步骤④用乙装置脱色时，大烧杯内装的液体是______。
（4）步骤⑤滴加碘液后，变蓝的是取自______瓶的叶片。实验证明：绿叶制造淀粉不可缺少的条件是_____，所需的原料有二氧化碳。
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【题目】如图为有关免疫实验探究示意图，请据图回答下列问题：
（1）H7N9型禽流感病毒不但能引起家禽患病，也能引起人患病，从组成来看，H7N9型禽流感病毒是由蛋白质外壳和内部的_____组成的。
（2）A组小鸡死亡之后，要把这些小鸡焚毁并深埋，这种预防措施属于_______。
（3）人类的计划免疫中，“服用脊髓灰质炎糖丸”相当于上述实验中的_______。
A．A组小鸡处理中的“注射H7N9型禽流感病毒”
B．B组小鸡处理中的“注射失活的H7N9型禽流感病毒”
（4）将另一种病毒注射到经过B组实验处理的鸡体内，该鸡能否存活？_______。为什么？______。
（5）免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的_____物质及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。
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【题目】下列哪项结构与小肠的吸收功能无关（ ）
A．小肠内有皱襞和小肠绒毛 B．小肠绒毛内有毛细血管
C．小肠绒毛壁薄 D．小肠内有肠腺，能分泌多种消化液
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