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    从玉树地震废墟中被救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘动作，其原因不会是

    A．肘关节脱臼 B．肱骨骨折

    C．皮肤破损 D．肱二头肌拉伤

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    科目：初中生物 来源：2015-2016福建宁化城东中学七年级下学期第一次质量检测生物试卷（解析版） 题型：连线题

    连线题,请将下列疾病和它所对应的维生素用线连接起来（要用直尺连）。

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    科目：初中生物 来源：2016届重庆市九年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列是对光合作用和呼吸作用的叙述，不正确的是（ ）

    A．光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行

    B．光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用主要场所是线粒体

    C．光合作用是合成有机物储存能量，呼吸作用是分解有机物释放能量

    D．合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省烟台市八年级12月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是一个关节的结构，据图回答下列问题：（括号内写序号）

    （1）写出图中下列序号的结构名称：

    ①＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿

    ④＿＿＿＿＿＿⑤＿＿＿＿＿＿⑥＿＿＿＿＿＿

    （2）②中有＿＿＿＿＿＿，是图中的（ ）分泌产生的，与图中的＿＿＿＿＿一样都能增强关节的＿＿＿＿＿性。

    （3）③是由＿＿＿＿＿组织构成，运动员的该结构＿＿＿＿＿＿，因此不容易脱臼，即（ ）从（ ）中脱出。

    （4）任何一个动作，都需要＿＿＿＿＿＿的控制和调节。当骨骼肌受＿＿＿＿＿＿传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着＿＿＿＿＿＿活动，于是躯体就会产生运动。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省烟台市八年级12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息。以下各种动物行为语言中，能在同种个体间交流信息的是

    A．壁虎断尾 B．乌贼释放墨汁

    C．蜥蜴变色 D．蜜蜂跳圆形舞

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省烟台市八年级12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对自然界中动物和植物的关系，描述错误的是

    A．动物以植物为食

    B．植物的数量越多，动物的食物来源越丰富

    C．动物的数量越多，对植物的生长越有利

    D．动物帮助植物传粉和传播种子

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省烟台市八年级12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于社会行为的是

    A．两只狗为争夺骨头打架 B．雌雄羚羊之间的识别

    C．一只母鸡照看一群小鸡 D．狒狒的群体生活

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省烟台市八年级3月知识竞赛生物试卷（解析版） 题型：选择题

    国家最高科技奖获得者、小麦育种专家李振声历时20多年，通过小麦与牧草杂交实验培育出抗病、高产的小麦新品种。以下有关叙述，错误的是

    A．杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉

    B．该杂交育种过程是通过植物的有性生殖实现的

    C．小麦与牧草杂交产生的后代都具有抗病、高产的性状

    D．小麦新品种产生的抗病、高产等变异是可遗传的变异

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省烟台市八年级2月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    环节动物与节肢动物的相似之处是

    A．体表外有外骨骼 B．身体分部

    C．身体由许多体节构成 D．靠体壁进行气体交

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