| A. | 馒头、米饭 | B. | 鸡蛋、鲜奶 | C. | 蔬菜、水果 | D. | 花生、色拉油 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| 选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| A | 生物圈 | 生态系统 | 绿色植物 | 生产者 |
| B | 动物 | 无脊椎动物 | 节肢动物 | 昆虫 |
| C | 种子植物 | 被子植物 | 裸子植物 | 双子叶植物 |
| D | 纲 | 科 | 目 | 种 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
| 装置 | 物质 | 温度 | 现象 |
| ① | 水+白砂糖+酵母菌 | 22-30℃ | 有气泡产生,气球胀大了 |
| ② | 水+白砂糖 | 22-30℃ | 没有气泡产生,气球是瘪的 |
| ③ | 水+酵母菌 | 22-30℃ | 没有气泡产生,气球是瘪的 |
| ④ | 水+白砂糖+酵母菌 | 0℃ | 没有气泡产生,气球是瘪的 |
| ⑤ | 水+白砂糖+酵母菌 | 100℃ | 没有气泡产生,气球是瘪的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该实验可证明唾液能消化淀粉 | |
| B. | 馒头的消化与牙齿、舌、唾液的作用分不开 | |
| C. | 要让唾液发挥最佳作用,温度应保持在37℃左右 | |
| D. | 试管内的混合液,如果加碘变蓝,则证明试管内淀粉已被唾液消化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 维生素A | B. | 维生素B1 | C. | 维生素C | D. | 维生素D |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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