[题目]下列哪项行为不会被传染艾滋病( )A.与艾滋病患者握手.拥抱B.与艾滋病患者发生性行为C.输入艾滋病患者的血液D.与艾滋病患者共用一个针管题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下列哪项行为不会被传染艾滋病（　　）
A.与艾滋病患者握手、拥抱
B.与艾滋病患者发生性行为
C.输入艾滋病患者的血液
D.与艾滋病患者共用一个针管

【答案】A
【解析】A、握手、拥抱不属于艾滋病的传播途径，因此与艾滋病患者握手、拥抱，不会传播艾滋病；
BCD、与艾滋病患者发生性行为、输入艾滋病患者的血液、与艾滋病患者共用一个针管，都会被传染艾滋病．
【考点精析】本题主要考查了传染病及其预防的相关知识点，需要掌握传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）才能正确解答此题．

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】（一）如图所示是人体的关节模式图

（1）图中[ ] ___________内含滑液，能够使关节变得灵活，①和④的表面具有⑤___________，能减小摩擦，使关节灵活。

（2）关节不仅具有灵活性，还有一定的牢固性，这个特点也和结构②___________有关。

（3）患关节炎时，关节的[ ] ___________内可能有脓液进入，引起关节肿胀和疼痛，从而使关节的活动受到限制。

（二）图为伸肘时肌肉协作示意图，据图回答：

（4）当人的上肢处于如图所示的伸肘状态时，[ ] ___________收缩，[ ] ___________舒张。

（5）从图中可以看出，人的运动系统是由___________、关节和肌肉组成的，其中关节起到了___________的作用。

（6）由图可见，一块骨骼肌的两端至少应附着在___________块以上的骨上，附在骨上的结构叫___________。运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要___________的控制和调节。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】（1）园艺场的师傅在移栽树木花卉时，采取了①带土移栽；②剪掉移栽植物的部分叶片；③给刚移栽的植物搭上遮阳网等措施。其中措施①是为了___；措施②③是为了_____，保证移栽植物的正常水代谢，提高移栽成活率。

（2）在植物生长过程中，园艺师傅们还经常针对不同植物采取治虫、除草等措施。从生态系统能量流动的角度分析，治虫、除草有利于_____。

（3）为了解无机盐对植物的影响，师傅们选取发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗，分别放在甲、乙两瓶不同的培养液中培养，并保证光照、温度适宜，最后观察、测量了两株幼苗发生的变化。具体情况如表

植株	培养液（500毫升）	植株的重量（g）		生长情况
植株	培养液（500毫升）	实验前	实验后	生长情况
甲	蒸馏水	92	145	矮小、纤细、叶色淡黄
乙	土壤浸出液	91	378	茎粗、枝多、叶色浓绿

该实验的变量是_____；通过比较甲、乙两瓶中天竺葵的变化，可以说明_____。

（4）如图是师傅们给果树进行人工授粉时的场景。你认为进行人工授粉时，应将采集的花粉涂抹或倾撒在花的_____上；人工授粉不仅可以弥补_____，达到增产目的，还能进行良种培育，得到优良杂交品种。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】人体具有许许多多的反射，完成反射的结构基础是。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】农业生产中的间作套种，合理密植是为了提高植物的（　　）
A.呼吸作用
B.光合作用
C.蒸腾作用
D.根的吸收作用

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】在生态环境中，各种成分之间存在相互影响、相互依存的关系，请分析回答：

(1)在生态系统中，生物之间物质循环和能量流动的途径是________________。物质循环的主要形式是碳循环，在生物与无机环境之间碳主要是以________的形式进行循环，在生物与生物之间碳主要是以________的形式进行循环。与之密切相关的生理过程是____________、____________。

(2)分析如图能量传递的过程，可以推测在生态系统中，能量流动的特点是__________________；假如图中的狐狸被全部捕杀，兔的数量也不会无限增加，主要原因是__________________________(至少答出两点)。

(3)一般地，构成成分越复杂的生态系统，生物的种类和数量越多，食物网越复杂，在食物网中能够__________的生物越多，因而自动调节能力越强。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】请根据观察鸟卵的实验回答下列问题。