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【题目】“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”图是桃花结构示意图,据图回答下列小题:

(1)花的雌蕊由哪些结构组成( )
A.②③
B.⑤⑥
C.①④⑤
D.④⑤⑥
(2)能产生花粉的结构是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
(3)能发育成种子的结构是( )
A.③
B.④
C.⑤
D.⑥

【答案】
(1)C
(2)B
(3)D
【解析】解:图中①柱头,②花药,③花丝,④花柱,⑤子房,⑥胚珠。(1)在一朵花中,花蕊是花的主要结构,花蕊包括雌蕊和雄蕊,雌蕊由①柱头、④花柱、⑤子房组成。(2)雄蕊包括花药和花丝,花药中有花粉,花药成熟以后,散出花粉。(3)一朵花中完成传粉与受精后,只有子房继续发育,发育情况为:

可见,⑥胚珠发育成种子。
【考点精析】解答此题的关键在于理解果实与种子的形成的相关知识,掌握果实和种子的形成:子房—果实;受精卵—胚;珠被—种皮;胚珠—种子;子房壁—果皮.

练习册系列答案
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【题目】以下属于河蚌、扇贝、蜗牛共同特征的是

A. 具有肺 B. 利用体壁呼吸

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(1)1910年5月,摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇,这种现象在生物学称为
(2)果蝇体细胞中有四对染色体,其性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定.请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成
(3)果蝇的长翅和残翅由一对基因控制.(显性基因用A表果示,隐性基因用a表示)一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示,请据图回答:
①果蝇长翅和残翅中,属于显性性状的是
②亲代果蝇的基因组成是 . 子代长翅果蝇的基因组成是
③亲代的基因通过作为“桥梁”传递给子代.
(4)果蝇在发育过程中,需要经历不食不动的蛹期,其发育过程属于
(5)有人做过这样的实验:长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇;在35﹣﹣37℃环境下,部分幼虫发育成残翅果蝇.由此可知,生物的性状表现是共同作用的结果.

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【题目】某饲养场的羊群由白羊和黑羊组成,且白毛基因对黑毛基因为显性.在基因结构不发生变化的情况下,下列判断不正确的是(  )
A.一对白毛羊交配后可生下黑毛羊羔
B.一对白毛羊交配后可生下白毛羊羔
C.一对黑毛羊交配后可生下黑毛羊羔
D.一对黑毛羊交配后可生下白毛羊羔

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【题目】粮食入库前一定要进行的处理是(  )

A. 消耗掉有机营养 B. 晾晒脱水

C. 喷洒杀虫剂 D. 测定发芽率

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【题目】非洲国家安哥拉爆发黄热病疫情,该病由蚊子携带黄热病毒传播.蚊子和黄热病毒分别属于(

A.传染源、病原体 B.传播途径、传染源

C.病原体、传染源 D.传播途径、病原体

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【题目】在制作观察人的口腔上皮细胞实验时,甲、乙、丙三位同学按照实验步骤进行操作。下图是显微镜的结构示意图以及甲、乙、丙三位同学在视野中看到的物像,请据图回答下列问题。

(1)在“制作人口腔上皮细胞临时装片”过程中,需要用到不同的试剂,其中在载玻片上滴的是 , 染色时滴的是
(2)根据观察结果,你认为同学的观察效果最好。如果该同学想把其中一个细胞进行放大观察,根据上图所示显微镜结构示意图,他应先后操作的结构是
A、③② B、④② C、③① D、②③
(3)其他两位同学观察效果不好的原因则是因为在制作临时装片时没有规范操作,请你给操作不规范的一位同学提出改进建议,使他获得更好的观察效果。你指导的是同学,建议是:

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【题目】在生物圈的碳-氧循环中,能使二氧化碳进入生物体中(形成有机物),又能将其释放到大气中的生物是( )

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【题目】人的双眼皮(A)对单眼皮(a)为显性,有一对单眼皮夫妇,通过手术均变成双眼皮后,他们生一个双眼皮孩子的概率是

A. 100% B. 50% C. 25% D. 0

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