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请将相关动物及其行为连接起来
A大雁南飞       ①取食行为
B孔雀开屏       ②社会行为
C壁虎断尾       ③节律行为
D工蚁筑巢       ④防御行为
E螳螂捕蝉       ⑤繁殖行为.

解:社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.
取食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为.
节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化,逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为.如昼夜节律、月运节律、季节节律等.
防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等.
繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.
A大雁南飞,是收季节变化形成的节律行为;B孔雀开屏,是雄孔雀为了吸引雌孔雀,是求偶行为,属于繁殖行为;C壁虎断尾,是为了吸引敌害的注意力,掩护自己逃跑,属于防御行为;D工蚁筑巢,需要许多工蚁相互配合、密切合作才能完成,属于社会行为;E螳螂捕蝉,是为了获取食物,维持生活,属于取食行为.
故答案为:
分析:此题考查的知识点是动物行为的分类.解答时可以从动物行为的目的、获得途径方面来切入.
点评:解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径.
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科目:初中生物 来源: 题型:

请将相关动物及其行为连接起来
A大雁南飞             ①取食行为
B孔雀开屏             ②社会行为
C壁虎断尾             ③节律行为
D工蚁筑巢             ④防御行为
E螳螂捕蝉              ⑤繁殖行为.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年人教版八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

请将相关动物及其行为连接起来
A大雁南飞             ①取食行为
B孔雀开屏             ②社会行为
C壁虎断尾             ③节律行为
D工蚁筑巢             ④防御行为
E螳螂捕蝉              ⑤繁殖行为.

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