【题目】如图表示的是人体某些生理活动,其中①~⑤表示体内的生理过程,a~d表示某种或某类物质,请据图回答下列问题:
(1)若a是淀粉经过各种消化液中各种消化酶作用的最终产物,则a是______。
(2)①表示营养物质的吸收过程,发生该过程的主要场所是______。
(3)②表示的是_____与血液之间的气体交换过程。
(4)④表示的是肾小球的______作用的生理过程;液体d表示_____。
(5)某人体检时发现d的成分中含有红细胞,即表现为尿血现象,如果是肾有疾病,则病变的部位可能是肾单位中的_____。
【答案】葡萄糖 小肠 肺泡 滤过 尿液 肾小球
【解析】
图示表示的是人体新陈代谢部分过程的示意图,包括了营养物质的消化和吸收、呼吸、尿的形成和排出等生理过程,其中的a、b、c、d代表的物质分别是葡萄糖、二氧化碳、氧气、尿液。
(1)淀粉在口腔内被唾液淀粉酶消化成麦芽糖,在小肠内被肠液和胰液消化成葡萄糖,因此淀粉的最终产物a是葡萄糖。
(2)过程①是物质a从消化道进入血液,就是营养物质通过消化道壁进入循环系统,此过程叫做吸收。小肠是吸收营养物质的主要场所,小肠很长,有皱襞和小肠绒毛,小肠绒毛襞和毛细血管襞都很薄,这些特点有利于营养物质的吸收。
(3)②是肺泡与血液之间的气体交换过程,肺泡内的氧气通过气体扩散作用进入血液,由血液运输到全身各处;血液中的二氧化碳通过气体扩散作用进入肺泡,再经呼气排出体外。
(4)当血液通过入球小动脉到达肾小球的毛细血管网时,由于肾小球和肾小囊壁的滤过作用,除了血细胞和大分子蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以滤过到肾小囊中,形成原尿。所以图中④表示肾小球的滤过作用表示。原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质会被肾小管重新吸收,包括全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等。这些物质进入肾小管外部的毛细血管,被送回血液。剩下的物质,如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出,形成尿液,因此液体d表示尿液。
(5)肾小球的结构类似滤过器,当血液流经肾小球时,除血细胞和分子较大的蛋白质以外,其余一切水溶性物质都可以通过滤过屏障进入肾小囊中,形成原尿。当肾小球发生病变时,肾小球的通透性会增加,原来不能滤过的蛋白质和血细胞被滤过掉;而肾小管对这些物质没有重吸收能力。因此在d尿液中出现红细胞,病变的部位可能是肾小球。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于动物行为的叙述中,不正确的是( )
A.动物的行为都是先天性行为
B.先天性行为是动物生来就有的
C.亲鸟育雏属于先天性行为
D.大象吹“口琴”是后天学习的结果
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据物理学家组织网报道,美国加州大学洛杉矶分校的生物工程学家开发了一种微流体平台,可模拟活动细胞分裂的三维环境。下列关于细胞分裂的说法中正确的是( )
A. 细胞分裂没有规律
B. 动物细胞分裂时,先是一个细胞核分裂成两个细胞核
C. 植物细胞分裂时,先是在细胞中间形成新的细胞膜
D. 植物细胞分裂时,细胞中央的细胞膜向内凹陷,最终形成两个细胞
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不使用直接实验法解决的问题,便于提高效率、获取证据。依据图所示对米勒模拟实验的解释错误的是( )
A.①内模拟了原始大气及闪电
B.②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程
C.③内释放的水蒸气是形成雨水的重要条件
D.④内收集到了多种大分子蛋白质
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】若将马铃薯长时间放到有光的地方,其表皮下会出现一小薄层绿色,这是因为( )
A. 光合作用产生叶绿素 B. 呼吸作用产生叶绿素
C. 叶绿素的形成需要光 D. 光促使了马铃薯的发芽
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