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    【题目】下列措施中，与应用光合作用原理来提高产量无关的是

    A．合理密植，使作物的叶片充分接受光照

    B．增加光照强度，提高光合作用的效率

    C．降低夜间温度，减少有机物的消耗

    D．大棚作物施农家肥，增加原料二氧化碳

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：增加光照和合理密植都是充分利用光能，能够提高光合效率，从而达到提高产量的目的，AB正确；晚上降低温度，可以减弱呼吸作用，减少有机物的消耗，有利于有机物的积累，能增高产量，但与利用光合作用的原理没有关系，C正确；大棚作物施农家肥，农家肥中的有机物被分解者分解成二氧化碳、水等无机物，增加了二氧化碳的浓度，可以增加光合作用的原料，也能提高产量，D正确。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物实验小组的同学为了探究光合作用是否需要二氧化碳，做了如下实验：剪取两个带有5﹣6片叶的大小及生理状态相同的甘薯枝条，分别插入盛有清水的小烧杯中，放在黑暗处2﹣3d。然后按照下图装置进行设置，甲、乙两组培养皿中分别放入等量的25%氢氧化钠溶液和清水（氢氧化钠溶液有吸收空气中二氧化碳的作用）。两个装置瓶口处涂上一点凡士林，防止气体的进出。将两套装置移到光下照射2h后，从两个枝条上相同位置各取一片叶，经酒精脱色处理后，用碘液检验并观察两叶片的颜色变化。

    请根据以上实验，回答下列问题：

    （1）该对照实验的控制变量是_____。

    （2）本实验用碘液的目的是检验光合作用是否产生_____。

    （3）实验前进行暗处理的目的是通过植物的_____作用，消耗叶片中的有机物。

    （4）若甲组叶片不变蓝，乙组叶片变成蓝色，可得出本实验的结论是：_____。

    （5）若想利用此装置检验光照是光合作用的必要条件，需将甲组装置中的氢氧化钠溶液改为清水并置于光下，还应将乙组装置置于_____环境下。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】腔肠动物的主要特征是（ ）

    A. 结构简单 B. 体内有消化腔

    C. 有口无肛门 D. 以上都正确

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表：

    请结合达尔文的进化理论完成下列问题：

    (1)在工业污染区，深色桦尺蛾不容易被敌害发现，并逐代通过_________得以加强数量越来越多；反之，浅色的桦尺蛾数量则减少，这就是达尔文理论中的________________。

    (2)通过上述事实说明，桦尺蛾的变异方向是_______ ,而选择是______ 的。

    (3)从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的。根据达尔文理论，保护色的形成是（___）的结果。

    A．长期烟熏 B．长期捕食这种颜色的食物 C．长期自然选择 D．人工选择

    (4)由于真菌感染而使这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色。多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图中的（___）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子,加盖并放在温暖的地方一昼夜后,将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中,结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭,乙瓶中的继续燃烧。此实验现象可以证明种子的呼吸作用　(　　)

    A. 分解有机物 B. 消耗氧气

    C. 释放能量 D. 消耗二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蜗牛的运动器官是（ ）

    A．触角 B．贝壳 C．腹足 D．斧足

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】实验探究题

    东河中学生物兴趣小组在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，对此进行了积极的讨论。

    甲同学：我们细细咀嚼馒头会感到甜味，这是为什么呢？

    乙同学：馒头中主要成分是没有甜味的淀粉，淀粉在口腔中发生了变化才变甜

    丙同学：口腔中牙齿有咀嚼作用，舌有搅拌作用，使淀粉发生变化的应该是唾液。

    丁同学：我们可以取小块馒头，切成碎屑，加入适量唾液来验证唾液能否使淀粉发生变化

    （1）能提出有价值的问题，并进行科学合理的假设，是探究成功的前提。上面四位同学中，对所探究的问题，作出了假设的是_____同学。

    （2）针对该同学的假设，小组成员经过讨论交流，最终确定如图所示的实验方案。

    ①根据你所学过的知识，该生物兴趣小组要探究的问题是_____？

    ②在实验过程C中，对1号和2号试管进行水溶加热，要获得最好的实验效果，加热的温度应为_____℃。

    ③D过程后，将1号和2号试管取出，滴加碘液，摇匀，不变蓝的是_____号试管。若该试管中的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，则可能的原因是_____（写出一种即可）。

    （3）该小组实验后没有收拾干净实验台，实验台上残余的馒头几天后长出了黑色霉菌，霉菌是空气中的_____落在馒头上繁殖形成的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体尿的形成过程示意图，请根据图回答下列问题

    （1）正常情况下，肾小管对原尿中的物质进行重吸收是有选择的，程度也不同。重吸收的主要有部分无机盐、大部分水和全部 等物质。

    （2）正常情况下，肾小球过滤时，大分子蛋白质不能通过，这些蛋白质主要是食物中的蛋白质经过一系列变化而形成的。食物中的蛋白质在消化道内最终分解成 才能被人体吸收，在此过程中起重要作用的是消化液中的 。

    （3）肾小球是一个毛细血管球，连接着入球小动脉和出球小动脉，检测比较入球小动脉与出球小动脉中所含氧气和二氧化碳的量，发现几乎没有变化，这说明在肾小球毛细血管处没有发生 ，此时血液中的血红蛋白与氧处于 状态。

    （4）某同学认为二氧化碳这种废物没有从尿液中排出，说明排泄还有其他途径，你认为还有哪些途径 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是菜豆的种子和幼苗示意图（未按比例），据图回答问题。

    （1）甲图[⑤]是______，[④]的作用是__________________。

    （2）乙图中结构A由甲图中[ ① ]__________发育而来；结构C由甲图中[ ③ ]__________发育而来。

    （3）菜豆幼苗的生长需要量最多的是含______、含磷、含钾的无机盐。

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