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    克隆羊多利的性状与下列的哪只羊相同（　　）
    A．生它的母羊
    B．为其提供乳腺细胞核的母羊
    C．为其提供去核卵细胞的母羊
    D．生它的母羊和另一只公羊
    因为细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，对生物的遗传具有重要意义．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．小羊多莉虽然是由代孕羊分娩出来的，但长相却一点也不象代孕母羊，原因就是因为小羊的细胞核不是有代孕母羊提供，而是来自于供核母羊．而遗传物质位于细胞核内．故应该几乎跟供核母羊一模一样．因此从遗传角度看，克隆羊“多莉”的性状与提供乳腺细胞母羊的性状表现相同．
    故选：B
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

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    （2）牛F的毛色一定和牛______的一样，原因是______．
    （3）若控制赖氮酸合成的基因被成功转入并在奶牛F中得到表达．说明______
    （4）简述过程c的操作流程：______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图是克隆羊“多利”的身世示意图，请分析并回答下列问题．
    （1）“多莉”由三个“妈妈”，在“多莉”诞生的过程中，它们分别起到的作用是什么？
    母羊A提供______；母羊B提供______；母羊C提供______．
    （2）在三个“妈妈”中，多莉的外貌最像谁？______原因是什么？______．
    （3）“多莉”的诞生之所以轰动世界，是因为它是世界上首例没有经过精、卵结合，而由______直接发育成的动物个体．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于克隆技术的说法正确的是（　　）
    A．个体非常健康B．成功率高
    C．促进优良繁殖D．保护濒危物种

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某同学在森林公园游玩时，发现一只小松鼠在竹林里出现．松鼠是吃松果的，应该在松树上，怎么会在这里出现呢？它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来．就“它是不是也吃竹笋呢？”这一环节而言，属于科学探究中的（　　）
    A．科学探究中的提出问题B．科学探究中的建立假设
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列研究案例中，主要使用观察法的（　　）
    A．探究光对鼠妇的影响
    B．探究生物体的基本结构单位--细胞
    C．探究光合作用的原料
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