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    【题目】如果在显微镜下观察到物象在视野的右下角，要想把物象调整到视野的中央，应该把物体（玻片标本）往什么方向移动？（ ）

    A．右下方 B．左下方 C．左上方 D．右上方

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。题中位于物像在视野的右下角，要想把物像调整到视野的中央进行观察，应该向右下方移动玻片标本，物像才能向左上方移动到视野中央。

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    【题目】下列不是腔肠动物共同特征的是（　　）
    A.结构复杂
    B.身体两侧对称
    C.身体内有消化腔
    D.有口无肛门

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    【题目】根据显微镜的相关知识，回答下列问题：

    （1）观察时应先选用___________物镜。（选填“高倍”或“低倍”）

    （2）用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物像，此时必须转动图中标号为______的部件。

    （3）在使用显微镜时，在载物台上放好标本后，下降镜筒时眼睛应注视______（填标号）．

    （4）使用光学显微镜时，观察的材料必须满足的条件是___________________。

    （5）在显微镜的使用过程中，如果发现所观察的图象较暗，此时应该采取的方法是①用反光镜中的__________面对光，②转动__________器，选用___________光圈。

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    【题目】下列人类活动不利于改善环境的是

    A．大力开发森林资源，提供更多的木材

    B．发展生态农业，提高生物废弃物的利用效率

    C．推广生物防治，减少杀虫剂的施用

    D．尽量乘坐公交车，减少尾气排放

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察桃花的结构示意图，据图分析回答下列问题。

    （1）图中1表示桃花的__________ 过程。受精作用时，进入胚珠的两个精子分别与_________和____________融合，这就是被子植物特有的__________现象。

    （2）图中序号[ 3 ][ 4 ][ 5 ]所示结构共同组成_________，桃子的可食部分是由图中的[ ]________发育而来的，[ 7 ]将来发育成________，桃树种子中的养料主要储存在_________中。

    （3）从花的结构看，桃花是__________ 花，原因是____________，桃花的传粉方式是_____________，今年春季由于农药污染，昆虫缺乏，导致桃树结果率偏低，解决这一问题的有效方法是______________________________________。

    （4）现果农让纯种甜桃和非甜桃两品种的桃树相互传粉，则非甜桃树上所结果实味道是_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色食品要求产品的原料必须是绿色植物．（判断对错）

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    【题目】一个水生生态系统的甲、乙、丙、丁四种生物构成了一条食物链，在某一时间他们的相对数量关系如图所示，下列说法不正确的是(　　)

    A. 该食物链可表示为丙→甲→乙→丁

    B. 丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源

    C. 甲、乙、丙、丁及他们的生活环境构成了一个完整的生态系统

    D. 如果该生态系统被有毒物质污染，则丁体内有毒物质积累最多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某草原生态系统的食物链和食物网，请据图回答：

    （1）图中有____条食物链。

    （2）蛇在该生态系统中属于____者，它在食物链中位于第____营养级。

    （3）图中只表示了生态系统的部分成分，若要表示完整的生态系统，图中还应加入的成分有____和分解者。

    （4）若此生态系统受到DDT污染，那么在体内积存DDT最多的生物是____。

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    【题目】变形虫的整个身体（ ）

    A．由一个细胞构成 B．由多个细胞构成

    C．由两个细胞构成 D．有的由单细胞构成，有的由多细胞构成

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