【题目】“飞流直下三千尺”是自然现象,而植物体内的水则自下而上往高处移动,植物体内的水向高处移动的动力是( )
A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 吸收作用 D. 呼吸作用
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请用所学知识进行分析。
(1)向A中加适量的水,一段时间后,A装置种子的_____作用加强,产生了较多的某气体进入B装置;此时B装置幼苗的_____作用就会加强。
(2)在实验过程中,玻璃罩内壁出现水珠主要原因是叶片进行_____作用散失的水分凝集而成。
(3)植物的光合作用和呼吸作用相互依存,共同维持了生物圈中_____平衡。
(4)装置A针对种子萌发的环境因素探究,你能提出什么问题?_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在大量失水的情况下,为维持体内水和无机盐的代谢平衡,需适量注射
A. 无菌蒸馏水 B. 0.1%葡萄糖溶液
C. 0.9%生理盐水 D. 0.1%生理盐水
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为尿液形成的示意图,请据图回答问题。
(1)在尿液形成过程中,箭头组[A]表示__过程,箭头组[B]表示__过程。
(2)图中[4]处流的是__。
(3)流过[6]以后的液体与[4]中的液体相比较,流过[6]以后不含有__。
(4)当尿中发现蛋白质和血细胞时,你认为发生病变的部位可能是__。
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