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人们的生产活动如毁林开荒、过度放牧等,其后果是


  1. A.
    有利于生态系统的稳定
  2. B.
    降低了生态系统的自我调节能力
  3. C.
    有利于保护生态环境
  4. D.
    更有利于人类生存
B
分析:一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被,我国主要的植被类型有:草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林;在我国植被中森林占据了主体.
解答:森林和草原能涵养水源,防风固沙,防止水土流失;毁林开荒无疑会影响和破坏了绿色植物的生态功能,造成当地和相邻地区的生态失调、环境恶化,导致洪水频发、水土流失加剧、土地沙化、河道淤塞乃至全球温室效应增强等问题,最终导致生物丧失栖息地从而破坏生态系统的自我调节功能.因此毁林开荒的恶果是破坏了生态系统的自我调节能力.
故选:B
点评:绿色植物在生态系统中属于生产者,过度放牧、毁林开荒会导致多方面的负面效应.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

人们的生产活动如毁林开荒、过度放牧等,其后果是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人们的生产活动如毁林开荒、过度放牧等,其后果是(  )
A.有利于生态系统的稳定
B.降低了生态系统的自我调节能力
C.有利于保护生态环境
D.更有利于人类生存

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年天津市武清区杨村五中七年级(上)月考生物试卷(一)(解析版) 题型:选择题

人们的生产活动如毁林开荒、过度放牧等,其后果是( )
A.有利于生态系统的稳定
B.降低了生态系统的自我调节能力
C.有利于保护生态环境
D.更有利于人类生存

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年广西北海市合浦县七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

人们的生产活动如毁林开荒、过度放牧等,其后果是( )
A.有利于生态系统的稳定
B.降低了生态系统的自我调节能力
C.有利于保护生态环境
D.更有利于人类生存

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科目:初中生物 来源:2013年中考生物专题练习2:生物与环境(解析版) 题型:选择题

人们的生产活动如毁林开荒、过度放牧等,其后果是( )
A.有利于生态系统的稳定
B.降低了生态系统的自我调节能力
C.有利于保护生态环境
D.更有利于人类生存

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