【题目】小明爸爸说“在我小的时候,田埂、地头有很多的蚯蚓,可是现在蚯蚓越来越少了.”小明想蚯蚓为什么越来越少呢?会不会是施了农药的原因呢?
(1)你觉得要探究清楚这个问题,应该设计 和 的土壤为单一变量的对照实验.
(2)蚯蚓的身体呈 ,由许多 构成;辨别蚯蚓前后端的明显标志是 .
(3)蚯蚓之所以要保持湿润的体壁,主要是因为 ,蚯蚓常年生活在温度变化不大的土壤深层原因是 .
(4)蚯蚓在局部一侧装有电极的T型迷宫内,经过多次尝试和错误后,能够直接爬向无电极一侧的潮湿暗室.这是蚯蚓的 (填:先天性行为或学习行为).
【答案】(1)有农药无农药;
(2)圆柱形;相似的环形体节;环带;
(3)蚯蚓依靠湿润的体壁呼吸;蚯蚓不能保持恒定的体温;
(4)学习行为.
【解析】
(1)探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。
(3)环境影响生物,生物生物适应并影响环境。
(4)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为;学习行为是动物出生后,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
(1)对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。根据小明想蚯蚓越来越少会不会是施了农药的原因呢?可知应该设置有农药、无农药的土壤为变量。(2)蚯蚓的身体成长圆柱形,有许多相似的环形体节构成的,故称为环节动物。前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节,后端离环带远,因此蚯蚓身体的前端区别于后端的标志是前端离环带近。(3)蚯蚓依靠湿润的体壁呼吸,氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓之所以要保持湿润的体壁,主要是因为蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气。蚯蚓属于变温动物,不能保持恒定的体温,因此,蚯蚓只能生活在温度变化不大的土壤深层。(4)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为;学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。因此蚯蚓在局部一侧装有电极的T型迷宫内,经过多次尝试和错误后,能够直接爬向无电极一侧的潮湿暗室,是通过生活经验的积累而获得的学习行为。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是显微镜和动植物细胞结构模式图,据图回答下列问题。
(1)图______表示植物细胞的结构,[1]______的主要功能是______。
(2)能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[]______。
(3)若目镜15×; 物镜10×,那么物像被放大了______倍。若物像在视野的左上方,要将它移到视野正中央应该把临时装片向______方向移动。在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[]______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某校学生发现本地区一群灰松鼠中有部分是白化的灰松鼠(类似人类白化病,体表被毛为白色,其他形态特征与灰松鼠相似),其他多数松鼠是常见的灰色,这些松鼠是同一物种。
(1)灰色松鼠群体中出现白化的灰松鼠,这属于生物的_____现象。
(2)这所学校的老师指导学生进行长期研究。每隔一年调查记录这群灰松鼠的灰色个体和白化个体在本地群体中的比例,结果如下表所示:
年份 | 总数/只 | 灰色个体比例(%) | 白色个体比例(%) |
第1年 | 683 | 74.82 | 25.18 |
第3年 | 622 | 78.62 | 21.38 |
第5年 | 769 | 80.36 | 19.64 |
第7年 | 484 | 78.1 | 21.9 |
第9年 | 691 | 77.57 | 22.43 |
第11年 | 774 | 84.24 | 15.76 |
第13年 | 714 | 84.45 | 15.55 |
①以往的研究表明,灰松鼠的繁殖能力很强,但从调查数据看,随着时间的推移,灰松鼠的群体数量并没有持续增加,最可能的原因是灰松鼠赖以生存的食物和空间是_____的。
②从调查数据整体变化趋势看,随着时间的推移,当地松鼠群体中,白色个体的比例逐渐_____。根据数据推测,在激烈的生存斗争中,体色为
③灰色的松鼠更易生存的原因可能有_____。(多选)
A. 体色与环境更适应 B. 繁殖能力更强
C. 灰色是隐性性状 D. 后代成活率更高
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】代谢废物的排出有多种途径:通过汗腺分泌的________排出,通过________系统以气体形式排出,通过泌尿系统以________形式排出。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】家庭经常使用洗衣粉、洗洁精等洗涤用品,会产生大量的污水。某兴趣小加为了探究洗涤污水是否会对环境造成不良影响,设计并完成了“洗衣粉溶液是否会影响水蚤的心率”及“水蕴草对使用洗衣粉产生的污水是否具有净化作用”的探究活动。
实验过程如下:
①他制洗衣粉溶液。将同一品牌的洗衣粉加入清水中,配制成质量分数为1%和2%的洗衣粉溶液。
②用水蕴草处理。取上述1%和2%的洗衣粉溶液各200毫升,分别加入20克水蕴草(一种沉水植物),静置24小时,对洗衣粉溶液进行处理。
③选取发育状况相近的水蚤,分别置于清水、洗衣粉溶液和经水蕴草处理后的洗衣粉溶液中,在显微镜下观察并测量水蚤的心率每组实验重复3次,计算平均值,实验数据如下表。
组别 | 选取的溶液 | 水蚤平均心率(次/min) | ||
第一分钟 | 第二分钟 | 第三分钟 | ||
1 | 清水 | 136 | 142 | 138 |
2 | 1%洗衣粉溶液 | 100 | 92 | 80 |
3 | 2%洗衣粉溶液 | 82 | 56 | 42 |
4 | 经水蕴草处理后的1%洗衣粉溶液 | 118 | 104 | 95 |
5 | 经水蕴草处理后的2%洗衣粉溶液 | 99 | 70 | 60 |
请分析回答。
(1)第1组与第2、3组形成的对照实验中,变量是_____。
(2)每组实验重复3次,并计算平均值的目的是_____。
(3)为了更加直观地呈现实验结果,可根据实验数据绘制成折线图。请读取上表中相关数据,按所给的标识线将下面的折线图补充完整。_____
(4)分析以上实验数据可知:随着洗衣粉溶液浓度和实验时间的增加,水蚤心率受抑制的程度逐渐增强;洗衣粉溶液经水蕴草处理后,对水蚤心率的抑制作用_____。,说明水蕴草对使用洗衣粉产生的污水具有一定的净化作用。
(5)湿地生态系统除了有多种沉水植物外,还有许多其他种类的水生植物,具有净化水质的作用,故有“_____。”之称。
(6)根据上述探究结果,为减少水质污染,你应该怎样做?_____。(答出一条即可)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体消化系统部分器官示意图,请据图回答下列问题:
(1)消化系统由消化道和______两部分组成。
(2)消化道中呈囊状、最膨大的部分是______(填序号),它能对______进行初步消化。
(3)能够分泌胆汁的结构是______(填序号),其分泌的胆汁储藏在胆囊中,再经导管流入______(填序号)内。
(4)消化和吸收营养物质的主要器官是______(填序号)。
(5)图中7是大肠,长约1.5米,它能够吸收一部分水、无机盐和______。
(6)为保证食品合理营养,在日常生活中你能做些什么?(答出一个要点即可)______。
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