精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下图甲表示发生在叶片内的某些生理过程,乙为植物细胞结构示意图,请据图回答:

1C表示_____作用。通过C过程,植物不断消耗二氧化碳,释放氧气,维持生物圈中的_____平衡。这一过程主要发生在乙中[_____]叶绿体。

2A表示_____作用。通过A过程,植物细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供生命活动的需要。

3)植物生长所需要的水和无机盐是由根运输到叶片的,其运输的动力来自于甲中的_____(填字母)。

4)图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上_____的进出植物体的。

【答案】光合 2 呼吸 B 气孔

【解析】

1)观图可知,图甲中A表示呼吸作用,B表示蒸腾作用,C表示光合作用。图乙中1是细胞壁,2是叶绿体,3是细胞核,4是液泡,5是线粒体,该细胞是植物细胞。

2)蒸腾作用意义:蒸腾作用可以拉动水分与无机盐在植物体内的运输;能降低叶片表面的温度,避免植物因气温过高而被灼伤;增加大气湿度,提高降雨量。

3)光合作用的概念是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。其实质是制造有机物,储存能量。

1)图甲中叶片的生理过程C吸收二氧化碳,放出氧气,那么说明二氧化碳是生理过程C的原料,氧气是生理过程C的产物,所以生理过程C表示光合作用。植物通过光合作用不断消耗二氧化碳,释放氧气,维持生物圈中的碳氧平衡。叶片是植物进行光合作用的主要器官,因为叶片的叶肉细胞中含有大量的叶绿体(如图乙中[2]),是进行光合作用的主要场所。

2)呼吸作用是指植物细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供生命活动的需要。观看甲图可知,图甲中叶片的生理过程A吸收氧气,放出二氧化碳,那么说明氧气是生理过程A的原料,二氧化碳是生理过程A的产物,所以生理过程A表示呼吸作用。

3)蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。叶是蒸腾作用的主要器官。植物蒸腾作用的过程是:植物吸收的水分根、茎、叶的导管叶肉细胞气孔大气,由此可见蒸腾作用是拉动水分与无机盐在植物体内运输的动力,图甲中生理过程B表示水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,因此生理过程B表示植物的蒸腾作用。

4)气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔,是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。所以,图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的气孔进出植物体的。气孔的开闭受保卫细胞的控制,保卫细胞吸水膨胀时,气孔张开;当保卫细胞失水收缩时,气孔闭合。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于“人的由来”的叙述中,错误的是( )

A. 人类起源于古猿

B. 人类进化经历了南方古猿、能人、直立人和智人等阶段

C. 人生命的起点是受精卵

D. 人的生长发育从出生后的婴儿开始,直到个体发育成熟

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细菌和真菌分解动植物遗体的产物中

A. 水不是植物所需要的物质

B. 有许多物质对自然环境造成污染

C. 大部分物质是植物生长发育能够利用的

D. 有大量的可供植物吸收和利用的有机物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】卧室内摆放多盆绿色植物的做法是不科学的,因为晚上绿色植物的光合作用停止,____仍在进行,会消耗室内的____并释放二氧化碳,影响居室内的空气质量。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物的生存离不开一定的环境,因此保护生物的多样性,最重要的是保护____的多样性。建立____是保护生物多样性最为有效的措施。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】乳房生物反应器是指人类通过对某种动物(如牛、羊)的( ) 进行改造,使这些动物的乳房可以产生和分泌人们所需要的某些物质

A. 乳房 B. 遗传基因 C. 大脑 D. 细胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞的组成成分中,被称为遗传物质的是( )

A蛋白质 B脂类 C核酸 D糖类

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】学校要开运动会,小明报名参加长跑项目,为保证有足够的能量来源,你建议他应提前食用些(

A、蛋白质粉 B、水 C、维生素 D、葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鸟卵中进行胚胎发育的部位是( )

A. 胚盘 B. 卵黄 C. 卵白 D. 气室

查看答案和解析>>

同步练习册答案