【题目】分别从胃的进口和胃的出口取食物样品进行分析,再与吃进的食物成分相比较,发现前者增加的成分与后者增加的成分依次为( )。
A. 麦芽糖、氨基酸 B. 麦芽糖、蛋白质初步分解物
C. 葡萄糖、氨基酸 D. 葡萄糖、蛋白质初步分解物
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【题目】科学家利用皮肤细胞“炮制”出多功能干细胞(ips),利用多功能干细胞可形成新的功能细胞,下图为该技术的操作流程模式图,据此下列分析叙述,错误的是( )
A.过程a表示的是分化过程
B.图中各细胞内的染色体数目均相同
C.干细胞可用于治疗因胰岛B细胞受损而引起的糖尿病
D.干细胞分化形成各种类型的细胞体现了细胞的全能性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一些水果和蔬菜中含有能防止和治疗坏血病的物质维生素C,维生素C等维生素在人体消化管内的吸收部位是( )
A. 口腔、胃 B. 胃、小肠
C. 食管、大肠 D. 小肠、大肠
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用显微镜观察,你可以发现一个奇妙的微观世界。请回答:
(1)显微镜对光时,转动转换器,使______(填“低倍”或“高倍”)物镜对准通光孔。
(2)图1中,调节使物像更清晰的结构是______(填标号)。
(3)“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验中滴在载玻片中央用于维持细胞形态的液体是______。
(4)图2是人血涂片视野,当人体有炎症时,数量高于正常值的是[______]白细胞。
(5)图3是小鱼尾鳍内血液流动的视野,[⑧]______内红细胞呈单行通过。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在探究植物呼吸作用的实验中,某探究小组的学生设计了如下实验,在加塞的广口瓶中加入植物种子,甲瓶内装有萌发的种子,乙瓶内装有等量煮熟的种子,将甲、乙两瓶种子放在在温暖的地方24小时后,回答下列问题:
(1)请你一手捧着甲瓶,另一手捧着乙瓶,感觉温度偏高的是_____。
(2)将燃烧着的细木条伸入甲瓶中,观察到的现象是_____。将燃烧着的细木条伸入乙瓶中,观察到的现象是_____。
(3)分别向甲、乙两瓶中注入等量澄清的石灰水,轻轻摇晃后,再分别倒入两个空烧杯中,并仔细观察,出现浑浊现象的是_____;实验说明了植物的呼吸作用产生了_____和水,并释放出能量。
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