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    [2009年株洲市毕业学业考试]以下关于右图所示生物的叙述中，错误的是（　　）
    A．该生物属于环节动物B．该生物属于消费者
    C．该生物由细胞组成D．该生物生殖方式为卵生
    魔方格
    右图所示的是蜜蜂，属于节肢动物．
    A、节肢动物的身体分部，躯体、足和触角均分节，体表有外骨骼，蜜蜂具备这些特征，所以蜜蜂属于节肢动物，故符合题意．
    B、消费者指的是不能自己制造有机物，必须通过从其他生物体获取能量来维持生存，大多数的动物属于消费者．故不符合题意．
    C、除病毒以外，生物都是由细胞构成的，细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位，故不符合题意．
    D、蜜蜂的生殖方式是雌雄异体，体内受精，卵生，故不符合题意．
    故选：A
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2009?株洲）[2009年株洲市毕业学业考试]阅读以下材料，回答有关问题．
    最近，中央台新闻联播报道：英国一家医院的医生实施了不打开腹腔成功摘除病人阑尾的手术．医生用一根软管从病人的口腔插入，软管的前端带有微型摄像头和由细丝牵引操控的手术工具．
    （1）右图是人体腹部的解剖图，图中①所示器官叫
    肝脏
    肝脏
    ，它能分泌
    胆汁
    胆汁
    ；脂肪的消化发生在图中标号[
    ⑤
    ⑤
    ]所指的器官．
    （2）英国医生所使用的软管依次通过了哪些结构？
    口腔→咽→食道→
    ④→⑤（或胃→小肠）
    ④→⑤（或胃→小肠）
    →大肠上的阑尾．
    （3）“异想天开、痴人说梦”常被用来讽刺思考问题不着边际的人，但想象力对科学研究十分重要，有依据地“异想天开”是值得鼓励的．请你根据上述新闻报道，想象利用上述技术还能干什么？
    利用上述技术对胆道、消化道、血管心脏、泌尿系统、生殖系统等进行手术．例如：进行胆结石手术，或进行输尿管结石手术，或进行输卵管堵塞的疏通手术等
    利用上述技术对胆道、消化道、血管心脏、泌尿系统、生殖系统等进行手术．例如：进行胆结石手术，或进行输尿管结石手术，或进行输卵管堵塞的疏通手术等
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?株洲）[2009年株洲市毕业学业考试]从生物进化的历程看，狗比鱼更高等．你认为下列哪一做法不能作为证据？（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?株洲）[2009年株洲市毕业学业考试]以下关于右图所示生物的叙述中，错误的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?株洲）[2009年株洲市毕业学业考试]右图描述了人的一些性状，据图回答问题：
    （1）请写出图中任意两对相对性状：
    ①
    有耳垂
    有耳垂
    和
    无耳垂
    无耳垂
    ；
    ②
    能卷舌
    能卷舌
    和
    不能卷舌（写出图中任何一对相对性状，写对都可，棕眼睛与蓝眼睛，正常色素与白化，拇指直立与拇指屈曲）
    不能卷舌（写出图中任何一对相对性状，写对都可，棕眼睛与蓝眼睛，正常色素与白化，拇指直立与拇指屈曲）
    ．
    （2）你拇指的性状符合图中哪种情况？写出你可能具有的基因组成．（分别用E、e表示显性和隐性基因）
    ①我拇指的性状为
    拇指直立（或拇指屈曲）
    拇指直立（或拇指屈曲）
    ；
    ②我可能的基因组成为
    EE或Ee（或ee）
    EE或Ee（或ee）
    ．
    ③某人的基因组成为Ee，下列哪幅图能正确表示这对基因在染色体上的分布情况？
    D
    D


    （3）如果孙悟同学的拇指屈曲，那么：
    ①他的双亲是否有可能都是拇指直立？
    有可能
    有可能

    ②如果可能，请画出其遗传图解；如果不可能，请说明理由
    有可能，遗传图解如图
    有可能，遗传图解如图
    ．

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    科目：初中生物 来源：2010年中考生物考点训练27：生物的遗传与变异（解析版） 题型：填空题

    [2009年株洲市毕业学业考试]右图描述了人的一些性状，据图回答问题：
    （1）请写出图中任意两对相对性状：
    ①    和    ；
    ②    和    ．
    （2）你拇指的性状符合图中哪种情况？写出你可能具有的基因组成．（分别用E、e表示显性和隐性基因）
    ①我拇指的性状为    ；
    ②我可能的基因组成为    ．
    ③某人的基因组成为Ee，下列哪幅图能正确表示这对基因在染色体上的分布情况？   

    （3）如果孙悟同学的拇指屈曲，那么：
    ①他的双亲是否有可能都是拇指直立？   
    ②如果可能，请画出其遗传图解；如果不可能，请说明理由    ．

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