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    1．由于湖水温度升高，鱼类大量死亡．导致鱼类死亡的非生物因素主要是（　　）
    A．空气B．阳光C．水分D．温度

    分析 环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．

    解答 解：由于湖水温度升高，鱼类大量死亡．主要是环境中温度升高造成的，体现了环境对生物的影响．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是环境与生物之间的相互影响关系，关键是确定谁对谁造成的响应．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．已知三台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中的细胞数目最多的显微镜可能是 （　　）
    A．15x、10xB．10X、40XC．5X、10XD．5x、40x

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．19世纪，进化论建立者达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如表是“馒头在口腔中的变化”的探究实验步骤，请根据此表回答问题：
    试管实验处理步骤
    1
    2
    3
    加入的物质馒头碎粒+2毫升唾液馒头碎粒+2毫升清水馒头碎粒+2毫升唾液
           搅拌    充分搅拌     充分搅拌      不搅拌
           保温  37℃水浴10分钟  37℃水浴10分钟37℃水浴10分钟
         加入碘液       2滴       2滴      2滴
    注：每组所用馒头数量等量
    （1）若以1和2为一组，实验探究的问题是唾液对淀粉有消化作用吗？；
    （2）若以1和3为一组，则实验变量为是否搅拌，结合实验现象得出的
    结论是舌的搅拌可以加速淀粉的消化；
    （3）加入碘液后变成蓝色的是2和3号试管，淀粉被分解的是1号试管．除口腔外，淀粉的消化分解还可以在人体的小肠内进行．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．菜豆种子和玉米种子的相同之处为（　　）
    A．子叶的数量B．胚乳的作用C．胚的构成D．子叶的作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列哪些活动所需能量只能是来自植物呼吸作用释放的？（　　）
    ①矿物质的吸收 ②有机物的合成和运输③细胞的分裂与生长④植物体内水分的散失．
    A．①B．①②C．①②③D．①②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图所示毛细血管示意图，在以下关于毛细血管的叙述中，不正确的是（　　）
    A．若②为肺部毛细血管，则①是动脉，③内流动脉血
    B．若①③内流的都是动脉血，则②的作用是过滤
    C．若②为心肌内毛细血管，则①可表示冠状动脉，③最先流回心脏的左心房
    D．若②为小肠毛细血管，则③内流静脉血，氧气减少，营养物质含量增多

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．“麻雀虽小，五脏俱全．”生物体内存在不同的结构是由于细胞（　　）的结果．
    A．分裂B．分化C．生长D．癌变

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．人们为了防止鸟吃草籽，把一片草地用网子全罩起来，结果导致食草昆虫大量繁殖，草叶几乎被吃光，这是因为破坏了（　　）
    A．物质循环B．生存循环C．食物链D．生态系统

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