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    【题目】我国科学家培育出了“青虫不吃的青菜”，培育这种青菜用到的生物技术是( )
    A.克隆
    B.转基因
    C.发酵
    D.组织培养

    【答案】B
    【解析】本题考查转基因技术的应用。通过基因转移技术的方法获得，如提取其它生物的抗虫基因，转移到青菜的细胞核内，可以培养出转基因抗虫青菜。故答案选：B
    【考点精析】通过灵活运用基因工程的原理，掌握1、基因控制生物性状2、遗传密码在动物、植物和微生物之间是可以通用的即可以解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】同一块田里同一品种的小麦，生长在遮阴处的比阳光处的杆细、穗小。出现这种现象的主要原因是______。

    A．水分不足 B．阳光不足 C．遗传物质的改变 D．肥料不足

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是鲫鱼的外形，据图回答问题

    （1）鲫鱼的体形呈__________形，游泳时可减小水的阻力．

    （2）鲫鱼的身体表面被有_______，具有保护作用．

    （3）鲫鱼的运动方式是_______，是通过_______的摆动和________的协调作用实现的．

    （4）鲫鱼游泳时，主要靠身体_________和_________鳍的左右摆动在水中产生前进的动力．

    （5）鲫鱼在游泳时，[ ]________鳍、[ ]________鳍和[ ]________鳍都有维持鱼体平衡的作用．

    （6）如果我们把鱼比做一条正在行驶的小木船，则舵相当于鱼的[ ]_________．

    （7）探究：进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分的变化？

    (提示：①BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害；②BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色。)请根据提示设计实验：

    实验过程：

    ①因BTB短时间内使用对鱼无毒害，所以选取两条健康的小鱼，放在盛有BTB溶液的水中，观察溶液颜色的变化。

    ②由于BTB溶液遇二氧化碳后，会出现颜色的改变，请你预测在鱼的鳃盖后缘，流出的水的颜色可能是________，如果与你预测的结果相符，则说明鱼在呼吸过程中释放了________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物中，除哪项都是由细胞构成的（ ）

    A. 草履虫 B. 蘑菇 C. HIV病毒 D. 小狗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】食物中被消化的营养成分通过 __________进入__________ 的的过程，叫做吸收。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示一个常见的食物网。有关叙述正确的是

    A.该食物网中共有3条食物链

    B.该食物网有的食物链包括5个环节

    C.沿着食物链传递的能量不可能减少

    D.最长的食物链是:草→鼠→蛇→鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】所有的营养成分都通过小肠绒毛中的毛细血管直接吸收进入血液。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为帮助人们设计健康的饮食方案，科学家将食物分为五类，并提倡合理膳食。下图是我国营养学家建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例，请据图回答问题：

    （1）我们每天摄取的食物中，_______（填序号）所占比例最大。这是因为_________是人体最重要的供能物质。

    （2）1913年，俄罗斯“圣虎克”号探险船的船员在航行途中患了一种疾病，他们牙龈肿胀，容易出血。图中___________类食物能够有效地防治这种病。

    （3）Ⅰ类食物的消化主要是在消化道的__________中进行，在该器官中含有消化食物的多种消化液:__________、___________、___________。

    （4）处于生长发育时期的青少年应多吃一些含蛋白质丰富的食物，图中较合适的食物是_____________（填序号）。若摄入无机盐不足易引起一些病症，如地方性甲状腺肿主要是体内缺少含______的无机盐，而钙和维生素D缺乏往往引起小儿患_________病。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为四种生物细胞或生物体，请据图回答：

    （1）图中是单细胞生物的有_____（填序号）。

    （2）图③是_____的模式图，它与图①②相比，在细胞结构上的主要不同点是细胞内没有_____。

    （3）图_____是病毒，它结构简单，由_____外壳和内部的_____组成。

    （4）枯枝落叶可被这些微生物分解成水、_____和无机盐，它们可以再被植物吸收利用。

    （5）图①依靠_____进行繁殖。当图③的_____增厚时，能形成休眠体叫_____，以抵抗不良的环境。

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