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    判断正误：

    （1）“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的捕食关系。

    （　　）

    （2）森林能净化空气、调节气候的现象主要说明了环境对植物的影响。

    （　　）

    （3）柑橘主要分布于我国南方，苹果主要分布于我国北方，造成这一分布差

    　　 异的主要生态因素是水分和阳光。

    （　　）

    （4）“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了生物对环境造成的影响。

    （　　）

    答案：T;F;F;T
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    判断正误．
    （1）与植物体相比，人体多了的一个结构层次是系统．
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    （2）动植物体细胞的区别主要为植物细胞有叶绿体、细胞壁，而动物细胞无这些结构．
    √
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    （3）动植物性食物中都含有维生素A．
    ×
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    （4）所有的动物、细菌、真菌都是消费者，只有绿色植物是生产者．
    ×
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    （5）细菌和植物都含有细胞壁、细胞核、细胞膜和细胞质．
    ×
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    判断正误：
    （1）人既是生产者，又是消费者．
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    （2）高等植物个体发育的起点是种子．
    ×
    ×

    （3）任何动物呼吸作用的实质都是分解自身有机物，释放生命活动所需的能量．
    √
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    （4）刚走出漆黑的电影院放映厅时，人的瞳孔会缩小，睫状肌收缩．
    √
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    （5）人在用力直臂提一桶水时，肱二头肌和肱三头肌都处于收缩状态．
    √
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    （6）人体吸入的气体大部分是氧，而呼出的气体大部是二氧化碳．
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    （7）细胞通过分裂产生的两个新细胞的染色体形态和数目一般都相同．
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    （8）花生的外壳是由珠被发育来的．
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    （9）一个完整的鸡蛋就是鸡的一个卵细胞．
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    （10）腌肉不易腐烂的主要原因是腌肉中含盐分多，不利于细菌的生长和繁殖．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    判断正误：
    （1）无性生殖与有性生殖的本质区别是有无精卵细胞的两两结合．
    √
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    （2）青蛙的生殖方式为卵生，体内受精．
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    （3）没有可遗传的变异就没有生物的进化．
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    （4）不能表现出来的性状叫隐性性状．
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    （5）在遗传的过程中，父亲的基因传给儿子，母亲的基因传给女儿．
    ×
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    判断正误：
    （1）身体由许多体节构成的动物都是环节动物．
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    （2）所有的真菌都是单细胞个体．
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    （3）一个美味的牛肝菌是由一个孢子萌发生长而来的．
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    （4）长期服用抗生素可以预防疾病．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    判断正误．
    （1）“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话揭示了动物之间的捕食关系．
    √
    √

    （2）森林能净化空气、调节气候的现象主要说明了环境对植物的影响
    ×
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    （3）柑橘主要分布于我国南方，苹果主要分布于我国北方，造成这一分布差异的主要生态因素是水分和阳光．
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    （4）“蚁穴溃堤”这一成语主要提示了生物可对分环境造成影响．
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