【题目】小红一家三口的血型各不相同,爸爸可以给小红和妈妈输血,小红也可以给妈妈输血,但妈妈既不能给爸爸输血又不能给小红输血,爸爸、妈妈、小红的血型可能是
A.爸爸O型、妈妈AB型、小红B型 B.爸爸O型、妈妈A型、小红B型
C.爸爸AB型、妈妈O型、小红B型 D.爸爸AB型、妈妈O型、小红A型
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内位置,下列正确的是( )
A. 膈肌从甲到乙时,呼气
B. 膈肌从甲到乙时,吸气
C. 呼气完成的瞬间,膈肌处于乙状态
D. 吸气完成的瞬间,膈肌处于甲状态
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某校生物兴趣小组准备利用大小相同的蝌蚪进行实验,以验证甲状腺激素对动物生长发育的作用,请根据所学知识,帮助他们完成实验:
实验步骤 | 甲组 | 乙组 |
1 | 2000毫升 ① +20只蝌蚪 | 2000毫升池塘水+20只蝌蚪 |
2 | 适量的饲料和少量的 ② | 适量的饲料和少量的水 |
3 | 置于适宜的环境中,每天记录蝌蚪的生长发育情况 |
(1)完善表中的实验步骤:
①;② .
(2)这个实验的变量是 .
(3)如图是根据该小组某一天的数据绘制的柱状图,运用所学知识判断,图中B记录的组的蝌蚪生长发育情况.
(4)除甲状腺激素外,人体内能够促进生长发育的激素还有 .
(5)胰岛素是一种蛋白质类激素,临床上只能注射不能口服.原因是: .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关人体运动的说法,正确的是( )
A. 骨是运动的支点
B. 骨骼肌收缩为运动提供动力
C. 一个动作可以由一块骨骼肌独立完成
D. 屈肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】抗生素能有效地杀死细菌,事实果真如此吗?对此,某学习小组的同学进行了青霉素杀菌作用的实验,他们的实验步骤及观察结果如下:
①实验步骤:把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上,然后把一些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中,再放在培养皿的营养琼脂表面,另外两片浸了蒸馏水的圆纸片也放在培养皿的营养琼脂表面(见图).把培养皿盖上盖.放在37℃的恒温箱内一天.
②实验现象:一天后取出培养皿,实验现象如图所示.请分析回答:
(1)把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上,这个步骤是细菌、真菌培养方法中的 .
(2)将培养皿放在37℃的恒温箱内一天,温度设定在37℃的目的是 .
(3)浸有蒸馏水的两个圆纸片周围没有出现清晰区,它们在实验中起作用.浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围都出现没有细菌菌落的清晰区,这一现象说明: , 其中清晰区越大,表明圆纸片浸有的青霉素浓度 .
(4)观察实验现象时,看到的细菌菌落的形态特点是:菌落比较小,表面 . 每个菌落是由个细菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体.
(5)实验前要将培养皿、营养琼脂、圆纸片等各种器具进行高温灭菌,这样做的目的是 .
(6)营养琼脂煮沸后胶化为固态物质用来培养细菌,这些固态物质叫做 .
(7)青霉素是由青霉产生的物质,这种生物与细菌在细胞结构上的主要不同点是: .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于动物和人生殖发育的叙述,正确的是
A. 母鸡产的鸡蛋都能顺利孵化出小鸡
B. 胚胎发育是从精子或卵细胞开始的
C. 家蚕发育过程属于不完全变态发育
D. 女性的子宫是胚胎发育的主要场所
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