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    【题目】酵母菌在有氧和无氧条件下都能生活。 （_______）

    【答案】对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体内气体交换和运输示意图，请据图回答

    （1）图中甲、乙、丙分别代表的结构是：甲；乙；丙；
    （2）气体都是从浓度大的地方往浓度小的地方去，所以人体内的气体交换过程是通过作用来实现的，而图中甲处浓度大于丙处， 乙处浓度大于丙处。
    （3）如果要鉴定人体呼吸过程中产生了二氧化碳，可以将呼出气体通入中，观察是否变。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】按照国际通用标准，我国已属于低生育率国家。 （_______）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】莲是一种常见的水生绿色开花植物。藕生长在几乎不含氧气的淤泥中，它是怎样解决通气问题的呢？小明猜想它体内有适应水中环境的特殊结构。于是小明同学制作叶片、叶柄和莲藕结构的临时装片并利用显微镜进行观察。

    （1）在植物的分类上，莲属于被子植物中的______植物。“藕断丝连”的“丝”来自莲的_______组织。

    （2）图为小明制作临时装片时某步骤的操作示意图，为了防止装片上出现气泡，小明应用镊子夹起_______________，使其一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。

    （3）若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物镜放大了______倍。观察时，微调____________，直至物像最清晰。实验结束后，转动___________提升镜筒，取下装片。

    （4）研究发现叶片、叶柄和莲藕中均有气腔孔，且这些气腔孔彼此贯通，使叶片气孔吸收的氧气可以向下运输到莲的地下部分，供其_________作用的需要。

    （5）莲的形态结构与水生生活相适应是____________的结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在显微镜的视野右上方有一物象，要移到视野的中央，应该向什么方向移动玻片（）
    A.左上方
    B.右上方
    C.左下方
    D.右下方

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】原产于我国的银杏是举世闻名的活化石，科学家将其列为裸子植物，主要依据是

    A．有胚珠、无子房壁，有种子、无果皮 B．根、茎、叶发达

    C．有胚珠、有子房壁，有种子、有果实 D．生殖过程不需要水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色植物进行光合作用的场所是（）
    A.叶绿体
    B.线粒体
    C.细胞壁
    D.细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图描述的是绿色植物——大豆的一生，根据图示回答问题

    ⑴ 图示①→②过程所需的环境条件有：适宜的温度、_______________和充足的空气。

    ⑵ 大豆在萌发过程中，首先长出的部位是___________________。

    ⑶ 从④→⑤过程中必须经过_______________和_______________两个重要的生理过程。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物进行光合作用的主要器官是（）
    A.整个植物体
    B.绿色的叶片
    C.根和茎
    D.花和果实

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