【题目】如图为动物和植物两种不同类型的细胞模式图,请分析回答问题。
(1)图甲是______细胞的结构模式图,图乙是______细胞的结构模式图。
(2)动、植物细胞共同点是都具有[C]细胞______、[D]细胞______和[B]细胞膜,在细胞质中都具有[F]______。
(3)西瓜之所以甘甜可口,主要是因为西瓜液泡内的______中含有较多的糖分。细胞能够选择性的控制物质进出细胞,这是______的功劳。
【答案】植物 动物 核 质 线粒体 细胞液 细胞膜
【解析】
植物细胞和动物细胞的相同点和不同点:
(1)甲图与乙图相比,相同点是都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体,不同点是甲图还具有细胞壁、叶绿体和液泡,乙图没有。细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞所特有的。因此,甲图是植物细胞结构示意图,乙图是动物细胞结构示意图。
(2)由(1)可知动植物细胞都具有B细胞膜、D细胞质、C细胞核,在细胞质中还有F线粒体,呼吸作用的场所。
(3)液泡内含有细胞液,溶解着多种物质;细胞膜的功能是控制物质的进出,使有用的物质不能轻易地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞。所以,西瓜之所以甘甜可口,主要是因为西瓜液泡内的细胞液中含有较多的糖分。细胞能够选择性的控制物质进出细胞,这是细胞膜的功劳。
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【题目】如图是同学们熟悉的植物,请据图回答:
(1)夏天,池水变绿的原因是图中[______]所属的______植物大量繁殖造成的,这类植物单细胞的种类占大多数。
(2)A类植物有真正的根、茎、叶,而且分化出了能运输水分和养料的______但它的生殖过程离不开水,所以必须生活在阴湿的环境中。
(3)图中D类植物产生的种子有何特点?______。
(4)A的繁殖方式是______。
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【题目】如图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后,所绘制的食物网简图。据图回答问题。
(1)图中共有______条食物链,从生态系统的组成成分看,图中的植物属于农田生态系统中的______。
(2)从生物与环境的关系来看,蛙与昆虫的关系属于______。
(3)如果在农作物上喷洒某些难以分解的杀虫剂,体内杀虫剂积累最多的生物是______。
(4)收获季节,有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆,造成大气污染。针对这一现象,兴趣小组向有关部门建议,利用秸杆生产“再生纤维共混膜”(一种塑料薄膜的替代品),这种膜在土壤中1~2个月就会分解掉,或者利用秸秆产生沼气,那么,分解秸秆产生沼气,或者分解“生纤维共混膜”的生物属于生态系统中的______。
(5)调查中发现,蛙的数量逐年减少,原因之一是当地不少农民捕蛙出售。你认为这对该生态系统有何影响?______。
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【题目】判断下列说法是否正确
(1)我国的森林资源植物种类丰富,但我国却是一个少林国家,人均森林面积少。(______)
(2)受精完成后,雌蕊中的子房发育成果实。 (______)
(3)植物吸收的水分通过蒸腾作用大量地散失掉了,这对植物来说是一种浪费。(______)
(4)绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。 (______)
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【题目】人的褐眼(A)与蓝眼(a)是一对相对性状,如图表示某家庭眼睛颜色的遗传情况(■表示蓝眼男性),下列相关分析正确的是( )
A. 1、2号夫妇的基因型均为Aa,生殖细胞中染色体数均为23对
B. 4号个体的基因型是aa,生殖细胞中染色体组成是22条+X或22条+Y
C. 3号个体的基因型是Aa,体细胞中染色体组成是22对+XX
D. 该夫妇再生一个蓝眼男孩的概率是四分之一
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【题目】桃是常见的水果,含有丰富的营养物质。下图是桃花的结构示意图,请据图回答下列问题。
(1)图中____________构成雌蕊,花粉位于_______(填标号)中。
(2)花粉从花药中散发出来落在柱头上的过程叫_____________。
(3)图中能发育成种子的部位是______________。
(4)如果一棵桃树上能结出“久保”、“五月鲜”等不同品种的桃,则采用的处理技术是__________。
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