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    9．下列属于人体器官的是（　　）
    A．血液B．心肌C．血管D．皮肤表皮

    分析 组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，据此解答．

    解答 解：A、血液由血浆和血细胞构成，有营养、保护等功能，属于结缔组织，A不符合题意．
    B、心肌属于肌肉组织，B不符合题意；
    C、血管并非是一个单纯的组织构成的，也包含有上皮组织、结缔组织等，大的血管还存在有平滑肌，可见血管属于器官，C符合题意．
    D、皮肤表皮属于上皮组织，有保护作用，D不符合题意．
    故选：C

    点评 解答此题的关键是熟练掌握组织和器官的概念，能正确区分组织和器官．

    练习册系列答案
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    19．细胞膜能够控制红墨水中的红色物质不进入细胞内，取已浸泡过并去掉种皮的蚕豆种子若干粒，放在红墨水中染色几分钟，得到下面几种结果．请指出下列哪项种子完全不能发芽（　　）
    A．胚的各部分完全没着色B．胚的各部分全部染成红色
    C．胚根、子叶略带红色D．胚根、子叶出现斑斑点点的颜色

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    20．我们研究身边的科学时也要进行科学探究．若你是一位“小小科学家”．想设计一个实验探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，“科学家的你”认为下列设计中错误的是（　　）
    A．设计甲（湿润土壤）、乙（干燥土壤）对照实验
    B．在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓
    C．甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的蚯蚓各5条
    D．甲、乙两容器都放在相同的环境中

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．昆虫的两种发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示．已知D为卵期．下列叙述正确的是（　　） 
    A．蜻蜓的发育过程可以表示为A→B→C
    B．若此图表示蜜蜂的发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期
    C．若此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大
    D．若此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．园艺工人栽培的“千头菊”色彩斑斓，非常漂亮．工人是选用粗壮的野生青藁，在其上嫁接不同颜色的菊花，于是整个植株会开放出各色菊花．要使嫁接成功的关键是什么？嫁接与有性生殖相比，优势在哪里？

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．春天是一幅美丽动人的诗画，古有：“儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻”的诗句．蝴蝶在花丛中穿行飞舞，对植物的作用是（　　）
    A．帮助植物开花B．帮助花粉萌发C．帮助植物传粉D．帮助植物受精

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．我国是杨梅的原产地，温州茶山杨梅享誉国内外．
    （1）杨梅嫁接时，要将它们的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使两者的形成层紧贴，这种繁殖方法属于无性（填“有性”或“无性”，下同）生殖．
    （2）杨梅能开花结果，种子萌发产生新植株，这种生殖方式属于有性生殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．云南某地大量红豆杉因树皮被剥，致使树木死亡．这是因为树皮中有输送有机养料的（　　）
    A．木质部B．韧皮部C．伸长区D．根毛区

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是女性生殖系统结构图：
    （1）女性的主要生殖器官和性腺【1】卵巢（方括号填序号，横线填名称），其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素．
    （2）胚胎的发育主要是在【3】子宫（方括号填序号，横线填名称）中进行的．
    （3）精子进入并与卵细胞结合的路线是4→3→2．（填序号）

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